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    5．（1）下列做法应该提倡的是ABCD．
    A．垃圾分类    B．减少使用一次性餐具   C．使用可降解的塑料袋        D．淘米水浇花
    （2）天然气（主要成分为甲烷）是家用燃料．甲烷在空气中燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．根据下表数据分析，与煤（按C计）相比，用天然气做燃料的优点是燃烧相同质量的两种物质，甲烷产生的二氧化碳少，对环境污染小、放出的热量多．
    1g物质完全燃烧产生CO2的质量1g物质完全燃烧放出的热量
    CH42.75g56kJ
    C3.67g32kJ

    分析 （1）可根据各种做法对环境和资源的影响进行分析，只要有利就是可提倡的．
    （2）根据甲烷在空气中燃烧的生成物进行分析．可对比生成的二氧化碳的量和放出的热量大小进行分析．

    解答 解：（1）A有利于垃圾的分类回收，B可以节约资源，C可以减少白色污染，D可以节约水资源，所以四个选项的做法都应提倡，故填：ABCD．
    （2）甲烷在空气中燃烧的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，从产热量与二氧化碳排放量的不同，对两者的数据进行对比分析可知：甲烷产热较高且二氧化碳排放较小．
    故填：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；燃烧相同质量的两种物质，甲烷产生的二氧化碳少，对环境污染小、放出的热量多．

    点评 此题是一道生产、生活、环保性的题目，解题的关键是能对相关的知识有具体的了解，并结合相应的数据进行分析，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．从微观粒子的角度，回答下列物质性质差异的原因．
    （1）H2O2能与MnO2混合生成O2而H2O不能，原因是分子构成不同；
    （2）金刚石的硬度较大而石墨的硬度较小，原因是碳原子排列方式不同；
    （3）稀硫酸能和BaCl2溶液反应而稀盐酸不能，原因是酸根离子不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．学习了CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，所以镁着火不能用CO2来灭火，但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍．于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究．
    【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为4Na+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2O+C．
    【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中，钠能在集气瓶中继续燃烧．进一步【查阅资料】得知：
    ①Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，Na2O+CO2═Na2CO3↑；
    ②Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测．
    基于以上资料，同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：
    ①Na2O、C；②Na2CO3；、C；③NaOH、C；④Na2O、Na2CO3、C
    通过理论分析，猜想③（填序号）肯定错误的，理由是NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素，根据质量守恒定律可知③错误．
    【验证猜想】
    步骤实验操作主要实验现象结论（燃烧产物判断）
    （1）将产物溶于适量水中部分溶解，试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有C
    （2）取少量（1）所得上层溶液，加入过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成燃烧产物中肯定有Na2CO3
    （3）取少量（2）所得上层清液，加入CuSO4（或CuCl2）溶液变红燃烧产物中肯定有Na2O
    【交流讨论】在步骤（2）中CaCl2溶液为什么要加入至过量？其原因是：完全除去Na2CO3，以免Na2CO3干扰NaOH的检验．
    【结论】猜想④（填序号）是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某科学兴趣小组设计相关实验来测定糕点疏松剂中碳酸氢钠的含量．碳酸氢钠的热稳定性较弱，在受热时易分解，反应如下：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．已知气体的体积容易受温度和压强的影响，为了测量常温常压CO2气体的体积，在老师的指导下，小明进行了如下实验：（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）
    ①连接装置并检查装置的气密性；
    ②准确称量样品的质量；
    ③装药品，调节量气装置使两边液面相平时，读数
    ④加热至样品质量不再减少；
    ⑤冷却到室温；
    ⑥调节量气装置使两边液面相平，读数、列式计算
    根据以上信息，请回答下列问题．
    （1）B装置中浓硫酸的作用是除去二氧化碳中的水蒸气．
    （2）步骤6中，在读数前一定要调节量气管和水准管中两边液面相平，这样做的目的是内外压强相等，减少误差．
    （3）若未冷却到室温就根据装置读出气体体积，列式计算，则所测得的碳酸氢钠含量与真实值相比偏大（填“偏大、不变、变小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究．
    （1）合金的应用是人类社会文明发展的象征．有下列三种合金：①铁合金；②铝合金；③铜合金，
    这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是③①②（填序号）．

    （2）该小组的同学还利用单质铜制取Cu（OH）2，其设计方案如图1：
    取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应．向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示，当滴入10%的NaOH溶液120g时（即B点），试通过计算，求此时所得Cu（OH）2沉淀的质量（计算结果精确至0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．着火点是指可燃物燃烧所需的（　　）
    A．最低温度B．最高温度C．平均温度D．熔化温度

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    17．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．氧化汞受热分解     HgO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2↑
    B．红磷在氧气中燃烧   P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5
    C．铁丝在氧气中燃烧   3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    D．电解水             2H2O═2H2↑+O2↑

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    14．根据要求完成下列填空．
    （1）用排水法收集完氧气后氧气不纯的原因集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集；
    （2）用向上排空气法收集完氧气后验满的方法是将带火星木条伸入集气瓶口，如果复燃，则已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（　　）
    A．当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、甲烷
    B．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠
    C．当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银
    D．当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾

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