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    12．下列关于物质的变化或物质的性质判断正确的是（　　）
    A．生石灰变成熟石灰是物理变化B．干冰升华是化学变化
    C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质D．铜能导电是铜的化学性质

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质；据此分析判断．

    解答 解：A、生石灰变成熟石灰过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、蔗糖易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．
    D、铜能导电，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组物质在溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（　　）
    A．KNO3 HCl    CaCl2B．NaCl   BaCl2 Na2CO3
    C．H2SO4 FeCl3 NaNO3D．NaOH  HNO3 NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验．对反应后溶液中的溶质作了如下猜想：
    猜想：1．可能只有NaCl     2．可能有NaCl、NaOH和HCl
    （1）写出上述反应的化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    （2）你认为上述猜想都合理吗？如有不合理的请说出理由猜想2不合理，因为氢氧化钠与稀盐酸不能共存．
    （3）请你提出一个不同的猜想，你的猜想是NaCl和NaOH（或NaCl和HCl）．
    （4）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程无明显的现象，为了使氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，设计如下实验，请你将实验设计补充完整．
     操作步骤实验现象实验结论
    向加有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸．红色恰好褪为无色
    ．    		稀盐酸和氢氧化钠
    溶液恰好完全反应．
    （5）现有三种无色的溶液，分别是氢氧化钠，氯化钡，氯化钾，只用一种试剂就能将它们鉴别出来，该试剂是CuSO4（填化学式）．
    （6）下列物质的转化，不能一步实现的是D（填序号）、．
    A．KCl→KNO3            B．H2SO4→HCl
    C．SO3→Na2SO4          D．Fe（NO3）2→AgNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动．
    （1）该反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况①氢氧化钠；②氢氧化钠和碳酸钠；③氢氧化钠和氢氧化钙．
    （3）请你参与该化学小组的探究学习，并完成下表：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①小新取少量溶液于试管中，加入适量的稀盐酸无明显变化       假设②不成立
    ②另取少量溶液于试管中，加入适量的碳酸钠溶液产生白色沉淀假设③成立
    小红选择了另外一种不同类别的物质CO2（填化学式），也得到了同样的结论．在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）P点的含义是t1℃时，a、c两种物质的溶解度相同．
    （2）t1℃时，若将30ga（不含结晶水）放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为60g，该溶液是饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （3）下列说法正确的是AB
    A．将a、b的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃，溶质的质量分数都不变
    B．t2℃时，向100g20% a的溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的浓度为10%
    C．t2℃时，等质量的a、b、c分别制成饱和溶液，需水的质量最多的是a
    D．升高c溶液的温度，一定有晶体析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．关于反应C+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析错误的是（　　）
    A．X气体排放到空气中，会造成空气污染
    B．该反应说明了碳具有还原性，浓硫酸具有氧化性
    C．硫酸中硫元素与氧元素的质量比为1：2
    D．硫元素的化合价在化学反应前后没有发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参与反应且不溶于水）和纯碱为原材料制取烧碱，其制取流程如图：

    （1）写出加入纯碱溶液后发生反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
    （2）[问题与发现]固体A是纯净的氢氧化钠吗？
    [猜想与假设]根据反应原理，同学们提出以下猜想：
    甲的猜想：A是纯净的氢氧化钠固体．
    乙的猜想：A是氢氧化钠和氢氧化钙的混合物．
    你的猜想：氢氧化钠和碳酸钠的混合物．
    [实验验证]
    实验操作现象结论
    甲取少量固体A，用适量水溶解后，滴加几滴无色酚酞溶液溶液变红猜想成立
    乙取少量固体A，用适量水溶解后，滴加几滴饱和碳酸钠溶液没有出现白色沉淀猜想不成立
    你取少量固体A，溶于适量水形成溶液后，滴加足量的稀盐酸有气泡产生猜想成立
    [反思与评价]同学们讨论后，认为甲的结论不一定成立，原因是因为碳酸钠、氢氧化钙的水溶液都显碱性，它们都能够使酚酞试液变红色，所以酚酞试液变红色，不能说明是纯净的氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．对水和过氧化氢的说法中，正确的是A
    A．它们都是由氢元素和氧元素组成的
    B．由于组成相同，化学性质也相同
    C．它们组成元素相同，故它们物理性质相同
    D．化学性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．
    物质名称氧化铜氮气氧化镁
    化学式ZnCl2P2O5

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