【题目】晓楠发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)①天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。因此正常雨水的pH___7(选填“>”或“=”或“<”)。
②发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是________。
③电解水实验可以得出水的组成,该反应的化学方程式为___________。
(2)现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为______g;配制的主要步骤有:计算、________、混匀、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、____________(两种)和试剂瓶。
(3)①甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示。20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10 g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到如图所示的现象。则20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。
②20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是_________(填字母序号)。
A.加10g水 B.加入少量甲物质 C.升温到40℃ D.蒸发部分溶剂,恢复到20℃
(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃烧的化学方程式为______________。
(5)将一定量铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,下列说法正确的是_______________。
A.滤出的固体中一定含有银和铜 B.向滤出的固体中加稀盐酸一定有气泡产生
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜
【答案】 < 降低温度至着火点以下 2H2O2H2↑+O2↑ 450 量取 量筒、玻璃棒 < C C2H5OH+3O22CO2+3H2O AD
【解析】本题主要考查了水的性质,溶液的配制,溶解度曲线的应用和金属活动性顺序的应用。
(1)①天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性。因此正常雨水的pH<7;
②水在蒸发时吸热,可使可燃物的温度下降。发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是降低温度至着火点以下;
③电解水实验时水分解生成了氢气和氧气,该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;
(2) 将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为:300g×25%÷10%-300g=450g;配制的主要步骤有:计算、量取、混匀、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器是胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶;
(3)①A中固体没有完全溶解,B中固体完全溶解,说明乙的溶解度比甲的溶解度大,由溶解度曲线可知,温度小于t℃时乙的溶解度大于甲,因此20℃<t℃;
②A、加少量水时,固体继续溶解,如果没有完全溶解或恰好完全溶解,溶质质量分数不变;B、加入少量甲时,不能继续溶解,溶质质量分数不变;C、升温到40℃时,由于甲的溶解度随着温度升高而增大,因此固体继续溶解,溶质质量分数增大;D、蒸发部分溶剂,恢复到20℃时,仍然是饱和溶液,溶质质量分数不变;故选C;
(4)酒精完全燃烧时生成了水和二氧化碳,化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(5)由金属活动性顺序的应用及题意可知,充分反应后溶液为无色,此现象可说明铜没有被消耗,因为镁活动性大于铜,可知硝酸银只与镁发生反应,镁可能刚好完全反应,也可能镁过量,则滤出的固体中一定含银、铜,可能含有镁,而滤液中一定含硝酸镁,一定没有硝酸铜、硝酸银。综合以上分析可知:
A、滤出的固体中一定含有银和铜,正确;B、向滤出的固体中加稀盐酸一定没有气泡产生,错误;C、滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸铜和硝酸银,错误D、滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜,正确。故选AD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列三个实验,回答问题:
(1)实验甲是探究 NaCl 在不同溶剂中的溶解性,应该保持相同的物理量是________ (填字母序号)。
A.温度 B.NaCl 的质量 C.水和酒精的质量
(2)实验乙:将等体积的氢氧化钠溶液、水分别倒入集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中,拧紧瓶盖,充分振荡,观察到__________ ,证明_________ 。 写出该实验中发生反应的化学方程式_________________________ (任写一个)。
(3)实验丙:刚开始滴加稀盐酸时的实验现象是_____________________ ,写出发生反应的化学方程式___________________ 。继续滴加稀盐 酸浸没钉子,过一段时间,又会发现有_________________________ 产生, 写出发生反应的化学方程 式________________ 。实验能体现出稀盐酸具有的化学性质是______________________、_______________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是
A. t2℃时,硝酸钾和硫酸镁的溶解度相同
B. 硝酸钾的溶解度受温度影响比氯化钠大
C. t4℃时,其它条件不变,把硫酸镁溶液升温到t5℃,看到白色沉淀
D. 氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质,提纯的方法是蒸发溶剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )
A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. t1℃时,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数小于20%
C. 在温度高于t2℃时, KNO3饱和溶液中溶质的质量一定大于NaCl饱和溶液中溶质的质量
D. t2℃时的NaCl溶液与KNO3溶液中,溶质的质量分数一定相等
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【题目】某化学兴趣小组向一定量碳酸钠溶液中加入50g的稀盐酸,并将实验数据绘制成如曲线,请回答:
(1)反应过程中共产生气体的质量为 。
(2)计算所用稀盐酸的溶质的质量分数。(结果精确到0.1℅)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是
A. A的溶解度比B大
B. 将50℃时A、B的饱和溶液降温到20℃时,晶体析出A大于B
C. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2
D. 将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至50℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
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【题目】(1)画出只证明二氧化碳密度大于空气的图。________________________
(2)如图所示是“铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定”的实验,请回答下列问题:
①写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式,并简述实验现象__________________
②该实验能否验证质量守恒定律?__________________
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【题目】生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是________。
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色。
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。
【结论与反思】
(1)猜想______错误(填“1”“2”或“3”)。
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是_____________,溶液呈红色的原因是_________。
(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为_________。
(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式:_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有以下三个实验,请回答问题
(1)图中实验A是探究二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过______________ 的现象来间接感知。
(2)图中实验B探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察,L端液面_________填“高于”、“低于”或者“等于”)R端液面,说明铁生锈与_____、_________ 等物质有关。
(3)图中实验C是实验室用“一氧化碳还原氧化铁”的实验,实验结束后称得石灰水增重4.4g,则整个实验过程中实际消耗CO的量_____ (填“大于”、“小于”或者“等于”)2.8g,尾气处理方法为______。
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