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    某同学在自主复习“化学是世界更美好”时，设计了下列实验报告，请你补充完整．
    【实验名称】体验化学变化
    【实验目的】学会观察和记录实验现象，体验化学变化，理解化学变化的实质．
    【实验用品】镁带、石灰水、大理石、
     
    ；酒精灯、坩埚钳、导管、试管、石棉网、火柴、
     

    【实验内容】
    实验步骤 实验现象 实验结论（用文字方程式表示）
    ①镁带在空气中燃烧
     
    固体剧烈燃烧，发出
     
    ，放出大量热，生成白色粉末
     
    ②向石灰水中吹气 石灰水变
     
     
    ③在大理石上滴稀盐酸 大理石表面
     
    		 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
    【小结与讨论】物质发生化学变化时，除了生成新物质外，还经常伴随着
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等现象．根据这些现象，有助于判断是否发生了化学变化．
    考点：化学变化的基本特征,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据实验的内容分析用到的药品，根据实验的操作分析用到的仪器，根据反应的现象、发生的反应分析回答有关的问题．
    解答：解：由实验的内容和实验的过程可知，在该实验中要用到的药品和仪器有：稀盐酸和胶头滴管．
    ①镁带在空气中燃烧，银白固体剧烈燃烧，发出耀眼的观光，放出大量热，生成白色粉末．反应的文字表达式是：镁+氧气
    点燃
    氧化镁：
    ②向石灰水中吹气，观察到实验现象为：石灰水变变浑浊，反应的方程式是：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
    ③在大理石上滴稀盐酸，观察到实验现象为：有气泡生成．
    填入表格为：
    实验步骤 实验现象 实验结论（用文字方程式表示）
    ①镁带在空气中燃烧 银白色固体剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色粉末 镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    ②向石灰水中吹气 石灰水变变浑浊 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    ③在大理石上滴稀盐酸 大理石表面有气泡生 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
    由上述实验的现象可知，物质发生化学变化时，除了生成新物质外，还经常伴随着发光、放热、生成气体、生成沉等现象．根据这些现象，有助于判断是否发生了化学变化．
    故答为：稀盐酸，胶头滴管；见上表；发光、放热、生成气体、生成沉淀等．
    点评：本题主要考查了有关化学实验的药品、仪器、现象、文字表达式的书写，考查比较全面．应加强实验的学习，提高实验的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中常用浓硫酸做某些气体的干燥剂，这是利用了浓硫酸的（　　）
    A、脱水性B、吸水性
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、H、O、Ca、Na、S等6种元素中选择恰当的元素，用化学符号填空：
    （1）2个钙原子
     
       
    （2）酒精分子
     
     
    （3）小苏打中阴离子
     

    （4）形成酸雨的气体
     
        
    （5）侯氏联合制碱法中的“碱”是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属是人类生活中的常用的材料．
    （1）下列生活用品中，利用金属导热性的是
     
    （填字母序号）．
    A．铝制易拉罐   B．铜制火锅  C．铁锅        D．自行车铁架
    （2）人体缺铁会造成
     
    （填字母序号），青少年缺钙会造成
     
    （填字母序号）．
    A．骨质疏松    B．贫血    C．佝偻病     D．夜盲症
    （3）某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验：在A实验中发生反应的化学方程式为
     
    ．将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤．滤渣中：一定含有的物质是
     
    ，可能含有的物质是
     
    ．为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是
     
    （填写序号）．
    ①Al3+    ②Al3+、Fe2+   ③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+       ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
    （4）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式
     
    ，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简述氧气的检验与验满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置．
    （1）实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，则电解水时的最小粒子具体是
     
    ．
    （2）实验II中反应的化学表达式为
     
    ．B试管中产生的气体可以使燃着的木条燃烧更旺，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为
     
    ．它们的质量比是
     
    ；
    （3）点燃A中气体前要
     
    ．该气体燃烧时，实验现象是
     
    ；
    （4）下列反应中，能用来确定水由氢、氧元素组成的是
     
    （填写序号）
    A．H2和O2反应    B．电解水      C．H2和C12反应    D．H2和CuO反应
    （5）在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，请写出该反应的基本反应类型为
     
    ．此过程中能量转化的形式是化学能转化为
     
    能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图的有关信息判断，完成下列问题：

    （1）镁原子中核内有
     
    个质子，镁元素相对原子质量为
     
    ，镁离子符号为
     
    ；
    （2）在化学反应中，氯原子容易
     
    （选“得到”或“失去”）1个电子，形成相对稳定结构；
    （3）上述两种元素形成的化合物的化学式为
     
    ，构成该物质的微观离子是
     
    （选填“分子”、“原子”或“离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填写：
    （1）可做保护气的氦气
     
    ，（2）现在使用量最大的金属
     
    ，
    （3）食盐的主要成分
     
    ，（4）与血红蛋白结合而使人中毒的气体
     
    ，
    （5）硝酸钠中氮元素的化合价
     
    ，（6）人体中含量最多的物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钠原子的结构示意图为，下列关于它的说法错误的是（　　）
    A、钠原子的核电荷数为11
    B、钠原子核外共有3层电子
    C、钠原子易失去最外层电子
    D、钠原子和钠离子的化学性质相同

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