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11.下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是(  )
A.分子可以由同种原子构成,也可以由不同种原子构成
B.分子、原子、离子可以直接构成物质
C.分子、原子、离子在化学反应前后都会发生改变
D.原子和离子之间可以通过得失电子相互转化

分析 此题考查物质及分子、原子和离子之间的关系,综合性较强,一定要理清各类微粒之间的关系,原子由更小的微粒质子、中子和电子构成,只是原子在化学变化中不能再分.

解答 解:A、分子可以由同种原子构成,也可以由不同种原子构成,如氢分子由氢原子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,故A正确;
B、构成物质的三种基本粒子是分子、原子和离子,它们都能直接构成物质,故B正确;
C、原子在化学变化中不能再分,离开化学变化这个前提,原子能再分为原子核和电子,故C错误;
D、原子和离子之间可以通过得失电子相互转化,原子得失电子可以变成离子,离子得失电子可以变化原子,故D正确;
故选C.

点评 本题主要考查了分子、原子和离子三种微观粒子之间的区别与联系,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.现有镁、铝两种金属分别跟稀盐酸充分反应,生成相同质量的氢气.则可能的情况有(  )
A.足量的稀盐酸与等质量的镁、铝发生反应
B.足量的稀盐酸与质量比为9:8的镁、铝发生反应
C.足量的稀盐酸与质量比为8:9的镁、铝发生反应
D.等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与过量的镁、铝发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.现有以下仪器,请按题中要求选择序号回答下列各题.
①烧杯②量简③试管④集气瓶⑤酒精灯⑥药匙⑦镊子⑧蒸发皿⑨托盘天平⑩铁架台
(1)取用固体粉末用⑥.
(2)取用较大块状固体用⑦.
(3)给物质加热用⑤.
(4)可用于加热的仪器有①③⑧.
(5)加热时,需要垫石棉网的是①.
(6)称量固体药品的质量用⑨.
(7)支撑和固定各种实验仪器用⑩.
(8)贮存气体用④.
(9)量取液体用②..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.Fe2O3、CuO的混合粉末ag,高温下用足量CO还原,得到铁和铜的混合物2.40g,另将生成的CO2气体通入足量氢氧化钠溶液中增重2.20g(不考虑水份的损耗),则a的值为(  )
A.2.45gB.3.20 gC.7.40 gD.4.00 g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列不属于缓慢氧化的是(  )
A.酿酒B.动植物呼吸C.蜡烛燃烧D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,实验过程为:

(1)废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是b(填字母序号).
a.加热时氧化铜易分解生成铜   b.铜与氧气没有完全反应c.加热时铜不能与氧气反应
(2)氧化铜与稀硫酸反应后所得溶液的颜色为蓝色.
(3)操作Ⅰ的名称是过滤.
(4)盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释)CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学兴趣小组的同学查资料得知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,并且其它成分既不溶于水也不与稀盐酸反应.他们取了12g鸡蛋壳进行了如下的实验:在一烧杯中先放入12g该鸡蛋壳粉末,然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答下列问题:
(1)在滴入稀盐酸的过程中,除看到固体物质逐渐减少,还可观察到的明显实验现象是:有气体冒出.
(2)当滴入10%的稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)CaCl2和HCl.
(3)当滴入10%的稀盐酸73g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量(计算结果精确至0.1g).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.表中的观点都是错误的,请你参照例题,各用一个化学方程式否定该观点
错误观点否定例证(化学方程式)
例:氧化反应一定是化合反应CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(1)化合反应的反应物都是单质CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)分解反应只生成单质H2CO3═H2O+CO2
(3)化合反应中一定有元素化合价发生变化CaO+H2O═Ca(OH)2

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