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下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:

(1)通电一段时间后,图2中a、b试管内气体的名称a_____________________,b___________________,气体体积之比约为____,在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:

时间(分钟)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阴极产生气体体积

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

阳极生成气体体积(cm3

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔细分析以上实验数据,1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l,可能的原因是_________________________________________

(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:___________________________________

(3)写出电解水的文字表达式:_______________________________________

(4)图1实验装置的优点是:__________________________________________;与图2装置相比,用图1装置进行该实验的主要不足之处是:___________________________

 

【答案】

(1)氢气   氧气   2:1     氢气和氧气的溶解性不同

(2)产生剧烈的爆鸣声

(3)水氢气+氧气

(4)仪器和装置都用生活中废旧物品制成,体现了环保与节约资源的理念硬质塑料管没有刻度,无法测量两种气体的体积比

【解析】电解水的装置无论怎样改进,一定要抓住两极管中的空白大小:空大——氢气——负极;空小——氧气——正极。生成的氢气和氧气的体积比约为2:1。1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l,而时间越长误差越小,应该是由于生成的氢气和氧气的溶解性不同造成的。在1升水中溶解氧气约30毫升,而溶解氢气要少一些,约为20毫升。

氢气是可燃性气体,可燃性气体中如混入空气或氧气点燃时在爆炸极限内会发生爆炸。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图.请据图回答下列问题:

(1)通电一段时间后,图2中a、b试管内气体的名称a
氢气
氢气
,b
氧气
氧气
,气体体积之比约为
2:1
2:1
,在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时 间(分钟) 1 2 3] 4 5 6 7 8 9 10
阴极产生气体体积(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85m]
阳极生成气体体积(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔细分析以上实验数据,1-6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是
氢气与氧气的溶解性不同
氢气与氧气的溶解性不同

(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:
产生剧烈的爆鸣声
产生剧烈的爆鸣声

(3)写出电解水的文字表达式:
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(4)图1实验装置的优点是:
仪器和装置都用生活中废旧物品制成,体现了环保与节约资源的理念
仪器和装置都用生活中废旧物品制成,体现了环保与节约资源的理念
;与图2装置相比,用图1装置进行该实验的主要不足之处是:
两种气体的体积比观察不明确
两种气体的体积比观察不明确

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:                                         
(1)写出电解水的符号表达式:_____________ ;
(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:___________;
(3)图1实验装置的优点是:________________ ;
(4)与图2装置相比,用图1装置进行该实验的主要不足之处是:_______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:

           图1                             图2      

(1)写出电解水的化学方程式:

                                           

(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:                                                     

(3)图1实验装置的优点是:                                          

(4)与图2装置相比,用图1装置进行该实验的主要不足之处是:                   

                                     

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(下)第一次有效教学效果检查化学试卷(解析版) 题型:解答题

下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图.请据图回答下列问题:

(1)通电一段时间后,图2中a、b试管内气体的名称a______,b______,气体体积之比约为______,在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时 间(分钟)123]45678910
阴极产生气体体积(cm36122029394955657585m]
阳极生成气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1-6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是______.
(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:______.
(3)写出电解水的文字表达式:______

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