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    下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：

               图1                             图2      

    （1）写出电解水的化学方程式：

                                                ；

    （2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：                                                     ；

    （3）图1实验装置的优点是：                                           ；

    （4）与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：                   

                                          。

    （1）2H2O2H­2↑+O2↑

    （2）产生剧烈的爆鸣声

    （3）仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念

    （4）硬质塑料管没有刻度，无法测量两种气体的体积比

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：

    （1）通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a
    氢气
    氢气
    ，b
    氧气
    氧气
    ，气体体积之比约为
    2：1
    2：1
    ，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
    时 间（分钟） 1 2 3] 4 5 6 7 8 9 10
    阴极产生气体体积（cm3） 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85m]
    阳极生成气体体积（cm3） 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
    仔细分析以上实验数据，1-6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是
    氢气与氧气的溶解性不同
    氢气与氧气的溶解性不同
    ．
    （2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：
    产生剧烈的爆鸣声
    产生剧烈的爆鸣声
    ．
    （3）写出电解水的文字表达式：
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （4）图1实验装置的优点是：
    仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念
    仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念
    ；与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：
    两种气体的体积比观察不明确
    两种气体的体积比观察不明确
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012年人教版初中化学九年级上册第三单元课题1 水的组成练习卷 题型：填空题

    下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：

    （1）通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a_____________________，b___________________，气体体积之比约为____，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

    时间（分钟）

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    阴极产生气体体积

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    55

    65

    75

    85

    阳极生成气体体积（cm3）

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    26

    31

    36

    41

    仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_________________________________________。

    （2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：___________________________________

    （3）写出电解水的文字表达式：_______________________________________

    （4）图1实验装置的优点是：__________________________________________；与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：___________________________

     

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

    下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：                                         
    （1）写出电解水的符号表达式：_____________ ；
    （2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：___________；
    （3）图1实验装置的优点是：________________ ；
    （4）与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：_______________。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级（下）第一次有效教学效果检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

    下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：

    （1）通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a______，b______，气体体积之比约为______，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
    时 间（分钟）123]45678910
    阴极产生气体体积（cm3）6122029394955657585m]
    阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641
    仔细分析以上实验数据，1-6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是______．
    （2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：______．
    （3）写出电解水的文字表达式：______

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