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    【题目】水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是

    A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽，用之不竭

    B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

    C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的

    D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，影响了人民生活质量

    【答案】D

    【解析】A、地球上总水量很大，但淡水很少、分布不均，故A错误；

    B、保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故B错误；

    C、电解水的实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误；

    D、我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，影响了人民生活质量，故D正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是（ ）

    A．高锰酸钾（KMnO4）

    B．熟石灰（CaO）

    C．硫酸铁（FeSO4）

    D．烧碱（Na2CO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为 ，

    若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 试剂（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体则气体从 端进入（填“①”或“②”）。

    （3）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示。（6分）

    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：

    该实验中红磷需稍过量，目的是 。

    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知，氧气约占空气总体积的 ，由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：

    （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”）

    （4）人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物主要包括

    A、一氧化碳

    B、二氧化碳

    C、二氧化硫

    D、可吸入颗粒物

    E、二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化肥中不能给作物提供氮元素的是（ ）

    A．CO（NH2）2

    B．KCl

    C．NaNO3

    D．NH4Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

    A. 20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

    B. 将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中

    C. 用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体

    D. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地壳中含量最多的元素是

    A．铝 B．铁 C．硅 D．氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分))下面是某化工厂生产烧碱的工业流程图。

    请根据以上信息回答下列问题：

    （1）请写出X物质在实验室中的一种用途 。

    （2）反应池中发生反应的化学方程式为 。

    （3）操作①的名称是 ，结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的 （写化学式）。

    （4）滤液D可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】粗盐提纯实验中，不合理的操作是（ ）

    A.用天平称得12.3g食盐

    B.用适量水充分溶解食盐

    C.过滤除去不溶性杂质

    D.加热至水分全部蒸干为止

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