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19.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请认真分析表中信息,回答下列问题:
  族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素符号是Si,该元素原子的质子数为14.
(2)硫元素的原子结构示意图为,该元素的原子核外有3个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易得(填“得”、“失”)电子.
(3)由原子序数为13和17的两种元素组成的化合物是AlCl3(写化学式).

分析 (1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素是硅元素,根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为原子序数,原子序数=核电荷数=质子数,据此进行分析解答.
(2)原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构;若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
(3)原子序数为13和17的两种元素分别是铝元素和氯元素,写出其化合物的化学式即可.

解答 解:(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素是硅元素,其元素符号为:Si.根据硅元素周期表中的一格可知,左上角的数字为14,表示原子序数为14;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素原子的质子数为14.
(2)硫元素的原子结构示意图为,该元素的原子核外有3个电子层,最外层电子数是6,其化学性质比较活泼,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子.
(3)原子序数为13和17的两种元素分别是铝元素和氯元素,铝元素显+3价,氯元素显-1价,其化合物的化学式为:AlCl3
故答案为:(1)Si;14;(2)3;得;(3)AlCl3

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,其中的A表示原子序数;B表示元素名称.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为了探究影响金属与酸反应反应快慢的因素,进行以下实验:
实验序号实验过程实验现象
1镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应镁粉产生气体快
2铁粉和铁片分别与10%盐酸反应铁粉产生气体快
3铁片分别与5%盐酸和10%盐酸反应10%盐酸产生气体快
由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有:
(1)金属活动性,活动性越强,反应速率越快.
(2)金属与酸的接触面,接触面越大,反应越快.
(3)酸的浓度,酸的浓度越大,反应越快(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.向加碘食盐溶液中滴加淀粉,溶液不变色
B.铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热至沸,出现黑色固体
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口会看到一团白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.深圳市某中学科学兴趣小组,用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牵牛花瓣红色紫色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
月季花瓣浅红色红色黄色
①经过探究,发现胡萝卜汁根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是牵牛花.
②小明是一个勤于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题,NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究.
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】
猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是Na+
猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是OH-
【设计实验】
实验步骤实验现象实验结论
1、向盛有少量蒸馏水的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡;溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不
是水分子.
2、向盛有少量氯化钠溶液的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡;溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不
是钠离子.
3、向盛有少量氢氧化钙溶液的试管里滴加2滴牵牛花液汁,振荡.溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能是
氢氧根离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关空气中某些成分的说法在,不正确的是(  )
A.氧气可用于医疗急救B.空气的主要成分是氮气和氧气
C.新鲜空气中不含二氧化碳D.食品包装袋中充入氮气以防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.氧化还原反应是高中将要学到的重要化学反应类型,已知有元素化合价升降的反应都属于氧化还原反应的,下列反应中不属于氧化还原反应的是(  )
A.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2B.H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl
C.HCl+NaOH═NaCl+H2OD.2H2S+SO2═3S↓+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各种物质中,都是由离子构成的一组是(  )
A.铁和铜B.氯化钠和硫酸铜C.水和二氧化碳D.氧气和氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.碳酸钠俗称纯碱.“纯碱中常常会混有少量的氯化钠”.某研究性学习小组以一包纯碱(若有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的含量.请你参与他们的活动.
【小组讨论】
观点Ⅰ:纯碱样品中只含有碳酸钠    观点Ⅱ:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物
【实验设计】
甲方案
Ⅰ设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.
Ⅱ操作步骤:称取13.25g纯碱样品,加入过量的澄清石灰水,充分搅拌.过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀10.00g
Ⅲ数据处理:请根据上述实验数据,计算该样品中碳酸钠的质量分数为80%.
写出该方案发生化学反应的方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
乙方案
Ⅰ设计思路:根据样品(质量为a g)与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量(质量为b g),求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.
Ⅱ实验结论:
(1)当a、b的质量关系满足$\frac{a}{b}=\frac{53}{22}$ (填写含a、b字母的表达式,下同)时,纯碱样品中只含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是100%.
(2)若纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,则样品中碳酸钠的质量分数是$\frac{53b}{22a}$×100%.
写出该方案发生化学反应的方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O.
【实验评价】
误差分析:(1)甲方案中,白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小.(2)乙方案中,有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比偏小.
【交流反思】
(1)甲方案实验过程中,需用玻璃棒不断搅拌,该操作的目的是使反应充分进行.
(2)甲方案实验操作中,过滤操作需要的玻璃仪器有(填三种)漏斗、烧杯、玻璃棒,,对沉淀洗涤的目的是洗去附着在沉淀表面的可溶性杂质,以免对实验结果造成误差.
(3)乙方案中,需用一定质量的19.6%的稀硫酸.用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制乙方案中实验所用稀硫酸的正确操作是_把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌.

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