【题目】根据如图中的实验装置,回答问题:
(1)仪器“a”的名称是_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,发生装置是_____(填字母序号,下同)。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,收集装置是D,选择该装置进行收集的理由是____;若二氧化碳中混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置来除去,则混合气体应从F装置的_____ 端口(填“①”或“②”)通入。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】烧杯中盛有X溶液,逐滴加入Y物质,烧杯内液体的pH变化如图所示,则符合该变化的一组物质是( )
选项 | X | Y |
A | 稀HCl | NaOH溶液(过量) |
B | 稀H2SO4 | BaCl2溶液(少量) |
C | 稀HCl | CaCO3(过量) |
D | 稀H2SO4 | H2O |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a名称是_____。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的收集装置是_____(填字母)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_______(填字母),发生反应的化学方程式为_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸钠广泛用于造纸、纺织、洗涤剂等工业。是一种重要的化工原料,工业制碱法的原理是:,然后加热分解固体得到,兴趣小组采用下列装置模拟工业制碱法制备碳或氢钠,进而制得碳酸钠。
(查阅资料)氨气易溶于水,通常状况下1体积水约溶解700体积的氮气;二氧化碳能溶于水,通常状况下1体积水约溶解1体积的二氧化碳。
(实验过程)
(1)关闭,打开通入并调节气流速率,然后打开通入。
(2)当三颈烧瓶内出现较多固体时,先后停止通入两种气体。
(3)将三颈烧瓶内反应后的混合物过滤、洗涤,并将所得固体加热充分加热。
(问题讨论)
(1)停止通气后三颈烧瓶内的溶液是否是的饱和溶液?________,洗气瓶中饱和溶液的作用是__________________(用化学方程式表示)。
(2)实验中长颈漏斗的作用是____________________。有同学认为应在长颈漏斗内放置蘸有酸液的棉花,理由是_________________。
(3)依据“查阅资料”所得信息,实验结束时应先停止通还是?________,已知氯化铵、氯化钠和碳酸氢钠的溶解度如右图所示,从反应后的滤液里得到氯化铵固体可采用的方法是________________。
(4)实验过程中先通入,能充分吸收的原因是_______________。实验中用生石灰能更好地产生氨气,理由是__________________、____________________。
(5)加热分解固体得到,判断得到的固体中是否有剩余的方法是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】健康和安全问题责任重大,请完成下面小题。
【1】我们要关注我们的营养问题。
(1)青少年成长需要充足的钙和维生素等,这里的“钙”是指_____(填“元素”或“分子”或“原子”)。下列富含维生素的是_____。
A 蛋 B 菜 C 饭 D
(2)我国科学家发现用亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒(Se)元素的化合价为____。
(3)下列做法不利于身体健康的是____。
A 氮气作食品保护气 B 铁锅做炊具烹调食物
C 加碘食盐做调味品 D 甲醛溶液保鲜大白菜
【2】米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体。回答下列问题:
(1)食物变质是一种_______氧化反应(填“剧烈”、“缓慢”)。
(2)米酒味道变酸的化学反应方程式为______;可用_____检验米酒味道变酸确实生成了醋酸。
【3】日常生活中安全问题责任重大。
(1)炒菜时,油锅突然着火,用锅盖该灭原理是_____。
(2家用燃气灶使用时出现爆燃、黄火等现象时,发生了不完全燃烧,为使燃气完全燃烧需调节进风量,是为了____。
(3)下列日常生活中为确保人身安全,下列做法正确的是____。
A 气泄漏时,应及时关闭阀门,开窗通风
B 变的大豆、花生等食物因含大量黄曲霉素而不能食用
C 用电器失火,用水浇灭
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下:
已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(1)吸收塔中,若用10%的NaOH溶液400kg吸收SO2,则可吸收____kg的SO2。
(2)整个流程中化合价发生变化的元素是_____。
(3)上述流程中,可以循环利用的物质是______,有利于节约成本。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、_______和天然气,天然气(主要成分是CH4)在空气中完全燃烧的化学方程式是_______________。
(2)关注环境已成为一种生活的态度,“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法符合低碳理念的是______________________。
A发展太阳能、风能等新能源 B用淘米水浇花
C家用电器长期处于待机状态 D推广无纸化办公,双面打印文稿
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是
A.反应前后只有氧元素的化合价没有发生变化B.图中单质的化学式为N2
C.反应前后分子总数相等D.该装置可净化汽车尾气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2011年3月,日本强烈地震后,海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,有关131-I(碘-131)的相关报道成为热门话题。请回答下列问题:
(1)131-I原子中含有53个质子,78个中子。
①131-I原子的核外电子数为___________。
②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127-I,它和131-I同属于碘元素。原因是____________。
(2)专家指出,服用碘片(有效成分为KI)可以治疗碘-131造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起碘中毒.KI和I2的性质不同的原因是_____________________________。
(3)A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 、氧化铁和一氧化碳中的一种,E是实验室一种常见溶液,它们之间的关系如图所示,“------”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答:
①C的一种用途是_________;D、E反应的化学方程式为________________________。
②上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是____________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com