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15.将生铁样品5.8g放入烧杯中(烧杯的质量为30g),然后再加入50g稀硫酸.使之充分反应后,称得烧杯及烧杯中物质的总质量为85.6g(已知该反应中稀硫酸恰好反应完,杂质不参加反应也不溶于水).请计算:
(1)产生氢气的质量是多少?
(2)反应后的溶液中溶质的质量分数?

分析 (1)根据铁和稀硫酸反应会产生氢气,依据质量守恒定律可知,反应后减少的总质量即为生成氢气的质量进行分析;
(2)由于该反应中稀硫酸恰好反应完而杂质不参与反应,反应后所得溶液为硫酸亚铁溶液,利用反应的化学方程式由生成氢气质量计算出生成硫酸亚铁的质量,利用质量守恒定律计算出反应后所得溶液质量,据此可完成反应后的溶液中溶质的质量分数的计算.

解答 解:(1)产生氢气的质量是:5.8g+30g+50g-85.6g=0.2g;
(2)设生铁样品中铁的质量为x,生成FeSO4的质量为y
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56        152   2
x          y   0.2g
$\frac{56}{x}$=$\frac{152}{y}$=$\frac{2}{0.2g}$
x=5.6g
y=15.2g
反应后溶液中溶质的质量分数为:$\frac{15.2g}{5.6+50g-0.2g}$×100%=27.4%.
故答案为:(1)0.2g;
(2)27.4%.

点评 反应的化学方程式可表示反应中各物质的质量关系,由反应中某物质的质量可计算该反应中其它物质的质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.回答下列问题:
(1)如图所示,向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气密度大的性质,由此可知二氧化碳的用途是灭火;
(2)用扇子扇煤炉火焰,不会熄灭,而是越扇越旺,原因是A(填字母,下同),用扇子扇蜡烛火焰,一扇就立即熄灭,原因是C.
A.空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯,每步骤加稍过量的试剂,B和C都是难溶物.

(1)请写出反应②的化学反应方程式BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl.
(2)试剂Ⅲ的名称是盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列描述内容全部正确的一组是(  )
A.安全常识  室内煤气泄漏--立即打开排风扇;用水灭火--降低可燃物的着火点
B.环保知识  减少化石燃料燃烧--减少污染;控制使用塑料袋--防止“白色污染”
C.实验现象  红磷在氧气中燃烧--产生大量白雾; 铁丝在氧气中燃烧--火星四射
D.物质用途  碳酸氢钠--治疗胃酸过多;磷酸二氢钙[Ca(H2PO42]--用作复合肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成的.甲、乙两位同学设计的方案如下:
甲:黑色粉末$\stackrel{足量盐酸,充分振荡}{→}$观察现象;
乙:黑色粉末$\stackrel{在试管中加热,将气体导入澄清石灰水}{→}$观察现象;
请回答:
(1)哪个方案更好,为什么?
(2)乙方案中证明有氧化铜和炭粉的实验依据分别是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.类推是学习知识的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是(  )
A.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则该饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
B.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸
C.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化变化中也不能再分
D.用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸不需要被润湿,否则测得的pH一定会偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质能完成的实验是(  )
①检验自来水中是否含氯离子  ②鉴别食盐和小苏打③蛋壳能否溶于酸   ④白酒中是否含甲醇.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x轴表示加入溶液的质量.下列选项中y轴表示的含义与所给图象变化趋势一致的是(  )
选项固体溶液y轴含义
A二氧化锰过氧化氢溶液过氧化氢的质量
B铁粉和铜粉硫酸铜溶液所得溶液中硫酸铜的质量
C大理石(杂质不参加反应)稀盐酸固体中杂质的质量分数
D锌粒稀硫酸氢气的体积
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验基本操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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