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    16．下列事故处理方法正确的是（　　）
    A．家用电器着火，立即用水浇灭
    B．高层住房着火时，立即打开所有门窗
    C．发现煤气泄漏时，立即打开抽油烟机
    D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

    分析 根据灭火的方法分析：灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．

    解答 解：A、用水浇灭电器火灾时，容易使电器损坏或使火势增大．错误；
    B、打开所有门窗能够促进可燃物燃烧．错误．
    C、打开抽油烟机时会产生电火花，可能发生爆炸．错误；
    D、盖上锅盖可以使油与氧气隔绝．正确；
    故选D．

    点评 物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示的是有关物质的相互转化关系，其中E是一种红色金属氧化物，F是单质，丙是一种有毒气体，A和B
    常温下都是无色液体，部分反应条件已略去． 请回答：

    （1）甲起的是催化作用；
    （2）乙可能是甲烷（写一种即可）；
    （3）反应③的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）反应①属于分解反应（填基本化学反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示的实验．结果发现只有铜片上的白磷能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧的原因是温度达不到着火点，热水中的白磷也不能燃烧的原因是没与氧气接触．请你对实验加以改进，使热水中的白磷燃烧起来用导管向烧杯中的白磷通入氧气（或空气）．根据燃烧的条件写出下表灭火的原理：

    熄灭酒精灯火焰    		房屋失火高压水枪喷水灭火防止火势蔓延，将部分树木砍掉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关反应的化学方程书写及对应的基本反应类型均正确的是（　　）
    A．用磷测定空气中氧气的含量     4P+502=2P205氧化反应
    B．用过氯化氢溶液制氧气         2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑    化合反应
    C．比较铜和银的活动性       Cu+2AgN03=Cu（N03）2+2Ag    置换反应
    D．铁丝放入稀盐酸中 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑       置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质在氧气或空气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色固体
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末
    C．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放热
    D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．将一定质量的NaCl固体完全溶解于38.5g水中，然后向溶液中加入170g溶质质量分数为10%的AgNO3溶液，恰好完全反应，试求：
    （1）生成沉淀多少克？
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造．在我国古代的许多发明中不属于化学发明的是（　　）
    A．造纸术B．黑火药C．指南针D．烧制陶瓷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）在“活性炭、盐酸、氧气、甲烷”中选择适当的物质填空：
    ①实验室制取二氧化碳的原料是盐酸     ②可用于防毒面具的是活性炭
    ③可用于医疗急救的是氧气           ④沼气的主要成分是甲烷
    （2）现有H、O、N、C、Ca五种元素，用其中的元素写出下列要求物质的化学式各一个：
    ①空气中含量最多的气体N2；         ②人体中含量最多的物质H2O；
    ③石灰水的主要成分Ca（OH）2；             ④可用于人工降雨的干冰CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法不正确的是（　　）
    A．无色透明的水不一定都能喝
    B．能供人饮用的水覆盖了地球大约71%的表面
    C．人体含水约占体重的$\frac{2}{3}$，婴儿则更多一些
    D．从太空观察，地球是一个美丽的、蔚蓝色的“水球”

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