分析 (1)根据发生装置的特点选择合适的药品,写出反应的文字表达式;
(2)根据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项分析解答;
(3)根据检验该简易装置气密性的合理方法分析:将导管口放入水面下,然后用手握住试管的外壁,看是否产生气泡,结合问题情境回答;
(4)根据用排水法收集气体的注意事项分析:等到气泡连续且均匀冒出时收集,防止收集的气体不纯解答.
解答 解:
(1)该发生装置是加热固体制取氧气,因此选择其中的高锰酸钾,高锰酸钾加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)要注意试管口加一团棉花,防止高锰酸钾颗粒进入导气管;
(3)由于夏天室温很高,所以在给试管受热时,用手效果不明显,故正确的操作是:将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管微热,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气;
(4)用排水法收集气体时要等到气泡连续且均匀冒出时收集,防止收集的气体不纯,故选项为:B;
答案:
(1)高锰酸钾; 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)高锰酸钾进入导气管,发生堵塞;
(3)用酒精灯给试管微热
(4)B.
点评 本题考查了氧气的制取装置、气密性的检验、实验的注意事项及氧气的性质等基础知识的考查,体现了学生灵活运用知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示分子中原子个数的是③⑥ | B. | 表示离子所带电荷数的是⑤ | ||
C. | 表示离子个数的是④⑤ | D. | 表示分子个数的是①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷 | |
B. | 2Hg:两个汞原子 | |
C. | N2:一个氮分子由两个氮原子构成 | |
D. | 2NO3-:两个硝酸根离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
浓硫酸(H2SO4)500毫升 | |
溶质的质量分数 | 98% |
密度 | 1.84克/厘米3 |
相对分子质量 | 98 |
强腐蚀性,阴冷,密封储藏 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢由氢元素和氧元素组成 | |
B. | 过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成 | |
C. | 过氧化氢由双氧水分子构成 | |
D. | 过氧化氢由氢气和氧气组成 |
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