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    【题目】下图所示实验中，不能达到实验目的的是

    A.验证二氧化碳的部分性质

    B.测定空气中氧气的含量

    C.验证氧气是否收集满

    D.检查装置的气密性

    【答案】B

    【解析】

    A、烧杯中的蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳物理性质：密度大于空气，化学性质：既不能燃烧，也不能支持燃烧；故选项正确，但不符合题意；

    B、硫在空气中燃烧产生二氧化硫气体，装置内压强变化不明显，不能用来测定空气中氧气含量；故选项错误，但符合题意；

    C、氧气具有助燃性，将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，可以验证氧气已收集满；故选项正确，但不符合题意；

    D、双手捂住烧瓶，装置内温度上升，压强变大，烧杯中的玻璃导管有气泡产生，说明装置的气密性良好；故选项正确，但不符合题意；

    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶液与人们的生产生活密切相关。

    (1)下列物质在水中能形成溶液的是_____（填序号）。

    ①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰块

    (2)20℃时，根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如图所示的斜线，回答下列问题：

    ①20℃时，该固体物质的溶解度为_____。

    ②C点所对应的溶液是_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。

    ③若从D点溶液得到A点溶液，需增加该溶质_____g。

    ④图中四点所对应的溶液质量分数大小关系为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是( )

    A.这个反应属于分解反应

    B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1

    C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃

    D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成。其中D、F是组成元素相同的气体，B为人体中含量最多的物质。它们的转化关系如图，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“—”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：

    （1）写出B的化学式：_____；物质C的用途是_____；

    （2）写出D→F的化学方程式：_____；

    （3）从上述转化关系中，写出一个属于分解反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究蜡烛（主要含 C、H、O 元素）燃烧后的产物， 利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示，

    实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器 采得实验前后的有关数据如表所示：

    相对湿度

    O2 含量

    CO2 含量

    CO 含量

    点燃前

    48.4%

    18.7%

    0.058%

    0

    熄灭后

    71.6%

    15.6%

    3.643%

    0.0182%

    根据实验分析生成的产物有水、CO2、_____和_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）

    A．丁一定是化合物

    B．乙可能是这个反应的催化剂

    C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1

    D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知X为单质，A、B、Y均为化合物。它们之间存在如下图所示的转化关系。完成下列各题：

    (1)写出化学式：A___，X____。

    (2)写出A转化为B可行的化学反应方程式____。

    (3)写出B转化为A可行的化学反应方程式____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜。

    [资料卡片]

    Ⅰ.一氧化碳还原氧化铜，除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O），Cu2O为不溶于水的红色固体。

    Ⅱ.铜不与稀硫酸反应:Cu2O溶于H2SO4的化学方程式:

    [合作探究]

    （1） A装置中发生反应的现象是_____。

    （2）完全反应后固体成分的探究

    [提出问题]完全反应后固体的成分是什么?

    [猜想假设]猜想①只含Cu 猜想②只含Cu2O 猜想③Cu2O和Cu.

    [实验验证]该小组为验证上述猜想，取少量反应后的固体于试管中，加入足量的稀硫酸，观察到溶液变为蓝色，试管底部仍有少量固体。

    根据上述实验现象，可知原固体中一定含有_____。

    [数据处理]为进一步确定反应后固体的成分，某同学另取一定质量的该固体，与足量稀硫酸充分反应，经过滤、洗涤、干燥后称量剩余固体，有关数据如下表，请填写表中内容。

    反应后固体

    剩余固体

    反应后固体中单质铜的质量分数

    实验结论

    7.96g

    4.76g

    _____，

    猜想_____成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合化学知识解释下列问题。

    （1）墙里开花墙外香：_____。

    （2）明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为：2C+SnO22CO↑+Sn．该反应中作还原剂的是_____。

    （3）室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧的更旺，原因是：_____。

    （4）在书写具有保存价值的档案时，规定要使用碳素墨水。这是应用了碳的_____。

    （5）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体的主要成分是_____，发生反应的化学方程式为_____。石灰水用完以后，可以用_____ 除去瓶壁上的白色固体，写出反应的化学方程式：_____。

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