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如图所示关系图,其中“--”表示相互反应,“→”表示转化关系.
(1)写出关系图中X的化学式
 
;能实现转化③的一个化学方程式
 

(2)实现转化⑤需要的另一种物质可以是
 

(3)①-⑤五个反应中,一定是化合反应的是
 
考点:物质的相互转化和制备,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:此题为框图型物质推断题,根据题干提供的信息,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,再推导出其他物质的化学式,推测X可能为氧气,代入框图,推断合理.
解答:解:如图所示关系图,其中“--”表示相互反应,“→”表示转化关系.
(1)根据图中““--”表示相互反应,“→”表示转化关系”,则推测关系图中X为氧气,则其化学式 O2;能实现转化③,即一氧化碳生成二氧化碳,则其中之一的化学方程式 2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2,也可书写一氧化碳与氧化铜、氧化铁等的反应.
(2)实现转化⑤,即四氧化三铁反应还原性物质生成铁,则可需要的另一种物质可以是 CO或C、氢气等.
(3)根据反应物和生成物,可推测①-⑤五个反应中,一定是化合反应的是:一氧化碳与氧气的反应;氧气与铁的反应;故选 ①②.
故答案为:
(1)O2; 2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
(2)CO或C、氢气等.
(3)①②.
点评:本题为框图型物质推断题,完成此类题目,关键是根据题干提供的信息,结合框图,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推、或逆推或由两边向中间推,得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

做木炭在氧气中燃烧的实验时,将烧红的木炭伸入集气瓶中时,应
 
(填“缓慢”或“迅速”)伸入,效果更好.木炭在氧气中燃烧的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中“--”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊,甲、乙、丙、丁、戊分别为Mg、MgO、H2SO4、NaOH、CuCl2五种物质中的一种,回答下列问题:
(1)请写出甲的化学式:
 

(2)丙与丁反应的现象是:
 

(3)写出戊与乙发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)葡萄糖酸锌中含有
 
种元素.
(2)一个葡萄糖酸锌分子中含有
 
个原子.
(3)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌的原子个数比为
 

(4)葡萄糖酸锌的相对分子质量为
 

(5)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的质量比为
 

(6)葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数为
 

(7)91克葡萄糖酸锌中含碳元素的质量为
 

(8)
 
克葡萄糖酸锌中含有56克氧元素.
(9)每支口服液中锌的质量分数为
 

(10)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液
 
支,才能满足身体的需要.

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 
.用A装置制取某种气体的一个化学方程式为
 

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置是
 
(填标号,下同);若用向上排空气法收集氧气,验满方法是
 

你所组装的上述制取氧气的装置
 
(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是
 

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是
 
,收集装置是
 
,验满方法是
 

反应的化学方程式为
 

(4)氢气的密度比空气小,难溶于水,实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制得.制取氢气的发生装置是
 
,收集装置是
 
 
.其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒有三种:
 
.如:水、铁、氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,并验证CO2的性质.在确认装置气密行良好后进行实验.把制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水没有变浑浊.对此展开探究:
Ⅰ【提出问题】澄清石灰水为什么水没有变浑浊?
Ⅱ【查阅资料】稀盐酸能跟硝酸银溶液反应生成白色氯化银沉淀和硝酸.
Ⅲ【猜想与验证】
(1)甲同学认为可能澄清石灰水已变质.他取少量澄清石灰水于试管中,向其中吹气,现象是:
 
,说明澄清石灰水没有变质.
(2)乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体.他作出此猜想的依据是
 
_
 
他用试管取少量紫色石蕊试液,再通入制得的气体,紫色石蕊试液变红,他得出结论是CO2中混有HCl气体.
(3)丙同学认为乙同学的实验结论是错误的,理由是
 

(4)请你帮助他们设计实验证明:将制得的气体通入硝酸银溶液中,有白色沉淀生成,写出反应的化学方程式:
 
,得出了CO2中混有HCl气体的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)煤、
 
和天然气属于化石燃料.为节约化石燃料、减少污染,人类进一步开发新能源,如地热能、核能、
 
(填一种即可)等.
(2)将煤块粉碎成煤粉后燃烧.其目的是
 

(3)使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施.下列关于乙醇作燃料的说法不正确的是
 
(填选项序号).
A.乙醇属于可再生能源            B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染    D.使用乙醇汽油可节省石油资源
催化剂
(4)在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种常见的物质,同时产生电能,请你完成该反应的化学方程式:
C2H5OH+3O2+4NaOH
 催化剂 
.
 
2
 
+5H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列从微观的角度对一些事实进行了解释,其中正确的是(  )
事实 解释
A 氯化钠固体不导电,而其水溶液能导电 固体中构成氯化钠的离子不带电,而溶液中离子带电
B 一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性 分子的结构不同
C 活性炭吸附冰箱中异味 分子之间有间隔
D 通常情况下,氧气是无色的 氧分子是无色的
A、AB、BC、CD、D

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