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如图所示,A~H是初中化学常见的物质.图中“→”表示物质间存在转化关系,“--”表示物质间能相互反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出).已知A可用于改良酸性土壤,C,D,E为氧化物,F是参与大气循环的气体,图中反应涉及中和反应.

(1)E的化学式为
 

(2)F→G的化学方程式为
 

(3)写出图中所发生的中和反应的化学方程式
 

(4)请完成C与F之间的连接方式C
 
F.(填写“→”、“←”或“?”)
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A~H是初中化学常见的物质,A可用于改良酸性土壤,所以A是氢氧化钙,C,D,E为氧化物,E是参与大气循环的气体,且为氧化物,所以E为二氧化碳,D可反应生成氢氧化钙,且为氧化物,可推测D为氧化钙或水;氢氧化钙反应可生成B,且B可与二氧化碳相互转化,所以可推出B为碳酸钙;C也为氧化物,可由碳酸钙反应生成,且通过问题可知C与F存在一定的关系,所以推测D为氧化钙,C为水;E可转化为F,C与F又存在一定关系,可推测F为碳酸,与C可相互转化;图中反应涉及中和反应,碳酸与碱反应可生成一种盐,推测碳酸与氢氧化钠反应生成碳酸钠,所以G为碳酸钠;H可生成二氧化碳,又要与碳酸钠反应,可推测H为一种酸,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)A~H是初中化学常见的物质,A可用于改良酸性土壤,所以A是氢氧化钙,C,D,E为氧化物,E是参与大气循环的气体,且为氧化物,所以E为二氧化碳,D可反应生成氢氧化钙,且为氧化物,可推测D为氧化钙或水;氢氧化钙反应可生成B,且B可与二氧化碳相互转化,所以可推出B为碳酸钙;C也为氧化物,可由碳酸钙反应生成,且通过问题可知C与F存在一定的关系,所以推测D为氧化钙,C为水;E可转化为F,C与F又存在一定关系,可推测F为碳酸,与C可相互转化;图中反应涉及中和反应,碳酸与碱反应可生成一种盐,推测碳酸与氢氧化钠反应生成碳酸钠,所以G为碳酸钠;H可生成二氧化碳,又要与碳酸钠反应,可推测H为一种酸,经过验证,推导正确,所以E的化学式为:CO2
(2)F→G的反应是碳酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:H2CO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O;
(3)发生的中和反应是碳酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:H2CO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O;
(4)通过推导可知,C是水,F是碳酸,水和二氧化碳会生成碳酸,所以C→F.
故答案为:(1)CO2;(2)H2CO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O;
             (3)H2CO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O
             (4)→.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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根据实验规范,下列实验操作正确的是(  )
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B、
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C、
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D、
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(2)试剂A的化学式是
 
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(填“漏气、不漏气、无法确定”).
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,收集装置是
 
(填字母).
(4)氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是
 
.(填字母)

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D、证明了氧气约占空气总体积的
4
5

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