【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1) 化学符号“3H2O”的意义是 _________ .
(2)下左图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称是 _________ ，写出该反应的化学方程式： _________ 。
(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是___________。为了净化水，某同学制作了上右图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的___________ 性。
(4)检验水是硬水还是软水，可用的物质是____________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__________________。
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【题目】析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法，CO2可与NaOH溶液反应生成Na2CO3和H2O．NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如表所示．
物质 | 不同温度下在水中溶解度（S/g） | 常温下在乙醇中的溶解度（S/g） | |||
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | ||
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 | 17.3 |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | ＜0.01 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 0.1 |
根据表中数据回答下列问题：
（1）NaOH在水中的溶解度随温度升高而 （填“增大”或“减小”）；
（2）请用相应的数据列式表示20℃时饱和食盐水中溶质的质量分数为 （不要求计算结果）；
（3）请写出一种把Na2CO3的不饱和溶液变为饱和溶液的方法 ；
（4）为证明CO2能与NaOH发生反应，小明同学将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中．请推测该实验可观察到的现象 ，推测依据是 ．
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【题目】某同学向量简中注入水，仰视读数为15mL，将水倒出一部分后，俯视读数为5mL，则该同学倒出水的实际体积（ ）
A.>10mlB.<10mlC.=10mLD.无法确定
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【题目】采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.油锅起火——用锅盖盖灭B.电器着火——迅速切断电源
C.汽车油箱着火——用水浇灭D.森林起火——砍伐树木形成隔离带
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【题目】下列家庭实验中不涉及化学变化的是
A.用木炭除去冰箱中的异味B.用少量食醋除去水壶中的水垢
C.用糯米、酒曲和水酿制甜酒D.用75%的酒精杀菌消毒
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【题目】某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：
（1）[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？
（2）[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：
[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计。
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤（用图示说明或文字叙述均可） | 可能观察到的实验现象 | 相应的结论 |
铝片表面有气泡产生 | 我的猜想正确 |
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