【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题：
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，可以观察到的现象是__________，再向其中滴加浓氨水，又可观察到的现象是__________．
（2）实验Ⅱ：如图，在小烧杯A、B中各装入200mL的蒸馏水，分别滴入2～3滴酚酞试液，在小烧杯C中装入10mL浓氨水，用一只大烧杯把A、C两只小烧杯罩在一起．
①过一段时间后，观察到的现象是__________；产生这一现象的原因是__________．
②从这一现象可以得出的结论是__________，
③B烧杯的作用是__________．
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口算题卡河北少年儿童出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】尿素[CO(NH2)2]是一种常用化肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。
（1）设备Ⅰ内发生的变化是________（填“物理变化”或者“化学变化”）。
（2）设备Ⅱ中发生的反应所属的基本反应类型是_________。
（3）设备Ⅲ中产生并分离出CO2和H2两种物质，依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2，理由是________。
（4）设备Ⅴ中发生反应：2NH3+CO2 
CO(NH2)2+H2O，若生产60 t尿素，需要NH3的质量为_______t。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面科普短文。
2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢？
什么是可燃冰?可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。可燃冰是怎样形成的?可燃冰的形成要满足三个条件：⑴温度不能太高。⑵压力要足够大。⑶要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如下图所示：
为什么开采困难?可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。
可燃冰有哪些用途?一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。依据文章内容，回答下列问题：
（1）可燃冰属于________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）可燃冰形成的适宜条件是____________。
A．高温高压 B．低温高压 C．低温低压
（3）可燃冰作为能源的优点是___________。
（4）甲烷燃烧的化学方程式为___________。
（5）有关可燃冰的说法正确的是_________。
A．可燃冰不是冰
B．可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害
C．在1atm和25℃时，可燃冰能稳定存在
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图表法是一种常用的数据处理方法。结合所给图表回答下列问题：
氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示
氢氧化钠 | 碳酸钠 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109 g | 129 g | 21.8 g | 49 g |
酒精 | 17.3 g | 40 g | 不溶 | 不溶 |
（1）上述图像表示________(填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。
（2）20℃时，氢氧化钠的溶解度_______(填“大于”或“小于”)碳酸钠。
（3）40℃时，若将50 g NaOH分别投入到100 g水和100 g酒精中，能形成饱和溶液的是_______，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在测定空气中氧气含量的实验中（如下图所示），造成集气瓶中水的体积超过 1/5 的原因是（ ）
A. 装置漏气
B. 红磷量不足
C. 未冷却到室温就打开弹簧夹，让水进入集气瓶
D. 红磷燃烧时未夹紧弹簧夹，让瓶中气体受热跑出去了
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲醇( CH3OH )是一种有毒，有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应： 8CH3OH＋nO2
mCO2＋2CO + 16H2O。若反应生成3.6g 水，请计算：
①m值是____；
②参加反应的氧气质量是________克？(写出规范计算步骤)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面科普短文(原文有删改)
食盐
食盐是生活中常用的调味品，主要成分是氯化钠，在人体中有调节水分、维持酸碱平衡等生理作用。
资料一：食盐的加工
工业上用海水晒盐或用盐湖水、盐井水煮盐，使氯化钠晶体析出。这样制得的氯化钠含有较多的杂质，称为粗盐。粗盐经下图所示主要流程可成为精盐。
资料二：食盐的种类
市面上食盐制品种类繁多，现简要介绍几种。原盐，即粗盐，常用于腌制工艺；精盐，由粗盐提纯而成，适合烹饪调味；碘盐，在食盐中添加一定量碘酸钾(KIO3)即为碘盐，可防治碘缺乏病；低钠盐，食盐中添加氯化钾、硫酸镁等有“咸味”的成分，可防治因钠离子摄入过多而引起的高血压等疾病。
资料三：食盐的摄入量
虽然我们的身体离不开食盐，但摄入过多也会对身体产生危害。按照世界卫生组织的推荐标准，成人每天食盐摄入量不宜超过6g。然而据调查，我国人均每天的食盐摄入量为9.1g。一方面三餐中食盐量需要控制，另一方面，许多成品食物中食盐的含量也应引起重视，下表所示为部分成品食物每100g中的食盐含量。
食品 | 某品牌方便面 | 某品牌酱油 | 某品牌薯片 |
食盐含量g/100g | 3 | 16 | 1.6 |
依据文章内容回答下列问题。
(1)由粗盐制得精盐的过程属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)成人每天食盐摄入量不宜超过_____________g。
(3)如果某人一天吃了两袋(共300g)上表中所示方便面，按照世界卫生组织推荐标准，其当天食盐摄入量________(填“超标”或“未超标”)。
(4)下列关于食盐的说法正确的是_________。
A．高血压患者，可适当选择低钠盐
B．目前我国居民食盐摄入量普遍偏高
C．氯化钠是维持人体生命活动的重要物质
D．为补充人体所需钠元素和氯元素，每天做饭时可加入大量食盐
(5)请你为人们提一条日常摄取食盐的建议：_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是（ ）
A．属于置换反应 B．可解决甲醛带来的室内空气污染问题
C．其中甲醛属于氧化物 D．化学方程式为：HCO+O2= CO2+H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在人们担心化石能源将被耗尽的时候，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，可燃冰将成为未来新能源，但在开采技术上还存在着困难，2017年我国在可燃冰开采技术上有了较大突破。
(1)写出CH4燃烧的化学方程式________________________________。
(2)可燃冰作为未来新能源，与煤、石油相比其优点是________。(答一点即可)
(3)天然气作为家用燃枓，有时燃气灶的火焰出现黄色或橙色，锅底出现黑色，为避免这种现象的发生，你将如何操作？_______________________
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