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【题目】近来我市各校纷纷开展“争当校园环保小卫士”主题知识竞赛活动,目的是让绿色环保理念在校园中得到进一步传播,培养青少年勤俭节约的良好习惯,形成保护环境的意识。你认为以下观点错误的是 ( )
A.为了城市洁净,要严格控制化工企业排污
B.为了防止白色污染,尽量减少使用一次性塑料餐具
C.为了提高生活品质,增加私家车用量
D.为了节约用电,使用节能灯泡

【答案】C
【解析】A、为了城市洁净,要严格控制化工企业排污,故A正确;
B、为了防止白色污染,尽量减少使用一次性塑料餐具,故B正确;
C、增加私家车用量会增加汽车尾气的排放,污染环境,故C错误;
D、为了节约用电,使用节能灯泡,有利于环境保护,故D正确.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Sb2O5是一种重要的阻燃剂,工业制取该物质的化学方程式为:Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O,则X的化学式为(
A.H2
B.O2
C.H2O2
D.H2SbO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法与“创建卫生城市,建设水绿盐城”不吻合的是(
A.植树种草
B.就地焚烧垃圾
C.节能减排
D.公共场所禁止吸烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小组在用盐酸和大理石制取二氧化碳时,发现产生气泡的速率不一样,同学们展开了探究.所用盐酸浓度为10%、20%,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为20℃、30℃,每次实验盐酸的用量为100mL、大理石用量为10.0g.
【提出问题】盐酸与大理石反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与盐酸浓度有关;b.可能与温度有关;c.可能与大理石规格有关
(1)【设计并实验】
请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填写对应的实验编号.

实验
编号

温度(℃)

大理石
规格

盐酸浓度(均取100mL)

实验目的

20

粗颗粒

20%

(Ⅰ)实验①和②探究盐酸浓度对该反应速率的影响;
(Ⅱ)实验①和探究温度对该反应速率的影响;
(Ⅲ)实验①和探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响;

20

粗颗粒

10%

细颗粒

20%

粗颗粒

请写出大理石与盐酸反应的化学方程式
(2)【数据整理】实验①中CO2质量随时间变化的关系如图.

【分析数据】
以上图形中有四条曲线,其中实验③对应的曲线为B,即③﹣B.请写出能反映其它三组实验对应的曲线
(3)【拓展】
以上方法是通过测量产生气体快慢来判断化学反应的快慢,还可以借助其它反应现象来判断反应的快慢,你认为是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】油脂是重要的营养物质。油脂在人体内的化学式为C57H110O6 , 则:
(1)该油脂由种元素组成,其相对分子质量为
(2)正常人一般每天消耗9 432 kJ的能量,如果能量的25%由油脂提供,那么我们每天大约需要摄入 g油脂,才能维持机体能量平衡。(每克油脂完全氧化能放出39.3 kJ的能量)。

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【题目】下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是(  )
A.羊毛围巾
B.塑料包装袋
C.玻璃杯
D.镁铝合金

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【题目】下列生活用品的主要成分属于有机合成材料的是(  )
A.木制茶几
B.塑料脸盆
C.羊毛围巾
D.纯棉毛巾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应的基本特征是(
A.有新的物质生成
B.有气体放出
C.放热、发光
D.有颜色变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列仪器和装置回答有关问题.
(1)写出图中带标号仪器的名称:
(2)实验室用A,C,D,E组合制取氧气,该反应的化学方程式为 , 用E装置收集氧气时,导管放入集气瓶口的适宜时刻是
(3)请组装一套适合固体和液体反应并能控制反应的开始和停止的发生装置
(4)若使用F装置干燥二氧化碳气体,可在F装置中加入 , 气体应从(填“a”或“b”)口进入.

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