【题目】只含碳、氧两种元素的某气体中,已知碳元素与氧元素的质量比为 3:5,则该气体可能是( )
A.COB.CO2C.CO 和 CO2D.CO2 和 O2
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【题目】A-E是初中化学中常见的五种无色气体,它们之间的转化关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分产物省略),回答下列问题:
(1)B的化学式为_____。
(2)A物质对人类有有利的一面,也有不利的一面,举例写出A对人体不利的一面:_____(写出一点即可)。
(3)反应②中气体C发生的是_____(填“氧化”或“还原”)反应。
(4)写出反应①的化学方程式_____。
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【题目】在实验室常用以下装置进行气体的制取和性质实验:
(1)用A制氧气的化学方程式为________________,B中收集气体的方法叫__________;
(2)用A制二氧化碳的化学方程式为________________,收集装置应选_________;
(3)装置E、F中水的作用依次是__________、______________.
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【题目】(1)如图所示,其中属于单质的是_____,属于混合物的是_____,属于氧化物的是_____(均填容器下的代号)。
(2)水是人类宝贵的自然资源,请结合水的有关知识回答:
①通过电解水的实验可得出,水是由__________组成的,电解水的化学方程式是________
②自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是________(填字母序号)
A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏
③生活中常用____________来区分硬水和软水
④爱护水资源,人人有责,请写出一条节约用水的措施____________
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_____(填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是_________,若用E装置收集的氧气也不纯,原因极有可能是_______。
(2)连接B、D可收集二氧化碳气体,B装置中发生反应的化学方程式为_______,若改用C作发生装置,你认为选用C的优点是_________。
(3)为检查B装置的气密性,甲、乙两位同学设计以下方案。请补全他们的操作或现象。
①甲同学认为,只要往长颈漏斗中加水,便可检验其气密性是否良好。则甲同学的操作是_______
②乙同学的操作是:往长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端,关闭弹簧夹,用手捂住锥形瓶中上部。若气密性良好,他能观察到的现象是______ 。
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【题目】按要求填空
(1)用化学用语填空:
两个氮原子_____; 两个硫酸根根离子_____;地壳中含量最多的元素_____;氧化铝中铝元素的化合价_____。
(2)下列化学符号中数字"2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
①Mg2+ ②H2O ③2CO ④
I表示分子数的是_____; Ⅱ表示一个离子所带电荷的是_____;Ⅲ表示元素化合价的是_____; IV表示一个分子中所含原子个数是_____。
(3)人类对微观世界的认识永无止境,认识和了解构成物质的奥秘是学好化学的基础.
①图1为某元素离子的结构示意图,该元素属于_____ (填 “金属”或“非金属”),该元素在周期表中处于第_____周期。
②根据图1和图2写出图1表示的粒子符号_____。
③图3是某化学反应过程的微观示意图(“●”、" " 分别表示不同种元素的原子,参加反应的与的个数比是_____; 该反应的基本类型是_____。
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【题目】2018年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”,请回答下列问题:
(1)下列物质属于纯净物的是_____(填字母序号)。
A 自来水 B 冰水混合物 C 河水 D 蓝墨水
(2)生活中,人们常采用_____的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。
(3)请列举一种生活中具体的节水措施_____。
(4)用如图所示实验装置进行电解水的试验。检验b试管内气体的方法是_____,a试管的气体是_____。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示.下列说法正确的是( )
A.a1℃时甲和乙的饱和溶液,升温到a2℃时仍是饱和溶液
B.甲和乙的溶解度相等
C.a1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液
D.a2℃时,在100g水中加入60g甲,形成不饱和溶液
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