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【题目】化学就在我们身边。

1)现有: a稀有气体;b氯化钠;c小苏打;d碳酸钙;e熟石灰;f二氧化碳。请选择适当物质的序号填空。

①可作气体肥料的是____________

②可用于培制糕点的是___________

③可作补钙剂的是___________

④可用于配制生理盐水的是__________

⑤可用于制作霓虹灯的是__________

⑥可用于改良酸性土壤的是__________

284消毒液对新型冠状病毒有一定的杀灭作用, 它的主要成分次氯酸钠(NaC1O).

NaClO中氯元素的化合价为__________

②工业上可用氢氧化钠溶液与氯气反应来制取次氯酸钠,其反应原理为,X的化学式为________

③学校新购进一批次氯酸钠质量分数为8%84消毒液,需将其稀释为0.4%后再使用,稀释时取原液与水的质量比为__________

【答案】f c d b a e +1 NaCl 1:19

【解析】

1)①二氧化碳是植物光合作用的原料,则可作气体肥料的是二氧化碳,故选f

小苏打是碳酸氢钠,加热生成碳酸钠、水和二氧化碳,作膨松剂,则可用于培制糕点的是小苏打,故选c

③碳酸钙中含有钙元素,则可作补钙剂的是碳酸钙,故选d

④可用于配制生理盐水的是氯化钠,故选b

⑤稀有气体在光的照射下发出不同颜色的色光,则可用于制作霓虹灯的是稀有气体,故选a

熟石灰是氢氧化钙,显弱碱性,和酸反应生成盐和水,则可用于改良酸性土壤的是熟石灰,故选e

2)①NaClO中氧元素的化合价为-2价,钠元素的化合价为+1价,设氯元素的化合价为x,化合物中各元素的正负化合价代数和为零,则,故氯元素的化合价为+1价。

由质量守恒定律可知,化学反应前后原子数目和种类均不变,工业上可用氢氧化钠溶液与氯气反应来制取次氯酸钠,其反应原理为,反应前ClNaOH元素的原子个数分别为2222;而反应后的NaClOH2O两物质中含ClNaOH且原子个数分别为1122,则X中含有1Na原子和1Cl原子,故X的化学式为NaCl

③溶液稀释前后溶质质量不变

设原液的质量为m,水的质量为n

故稀释时取原液与水的质量比为1:19

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图回答问题:

1)仪器名称:②________

2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置_________(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为________

3)实验室可用装置BCH2C装置相对于B的优点有________,用E装置收集H2,气体应从_____(选填“a”或“b”)端通入。

4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,为探究澄清石灰水不变浑浊的原因,于是作如图探究:

①实验室制CO2反应的化学方程式______

②装置FH中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是 _____

③装置G的作用是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了节约林木资源,近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”,这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25.0 g样品粉碎放入烧杯中,加入一定质量分数的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示:

(1)计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。

(2)完全反应后烧杯内溶液的溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】五一劳动节时,张奶奶为家里人做了一桌丰富的菜肴,请回答下列相关问题:

1)请你从营养的角度为张奶奶再添一道菜,你的建议是________,这道菜中富含的营养素对人体的作用是________

2)地瓜中富含的一种糖类物质是_______(填化学式),在体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终变成_______(填名称)

3)过节时人们常常会因吃得过饱而不易消化,餐后可以适当饮用大麦茶,既开胃、助消化,又有减肥的作用,种植大麦时常施用磷酸二氢铵化肥,这类化肥的作用是:能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥___________________,有效成分高。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某氢氧化钠样品中可能混有Na2SO4Na2CO3杂质,化学实验小组的同学们为了探究该氢氧化钠样品中杂质的成分,并提纯样品,做了如下探究实验:取少 量氢氧化钠样品,加足量水溶解,待用。

(实验探究1)甲同学:如图所示,取一定量氢氧化钠样品溶液于试管中,向其中加入稀硫酸,观察到溶液中有气泡冒出,再向其中滴加硝酸钡溶液,观察到溶液中有白色沉淀产生

1)请你写出该过程中,最先发生的化学反应的方程式:___________

2)根据实验现象,甲同学得出结论:样品中含有的杂质为碳酸钠和硫酸钠。 请你评价甲同学的实验结论:________

(提出问题)将B试管中混合物过滤,测得滤液pH>7,则所得滤液中含有哪些离子?

猜想一:Na+NO3-OH-Ba2+

猜想二:Na+NO3-OH-SO42-

猜想三:Na+NO3-CO32-

3)你的猜想是:________ (填离子符号)

4)上述猜想中一定错误的是________

(实验探究2)乙同学:另取少量氢氧化钠样品溶液于试管中,向其中先加入________,再加入硝酸钡溶液,观察到_________,则证明样品中含有两种杂质。

(表达与交流)同学们经过讨论后认为,要除去氢氧化钠样品中的杂质,只需要向样品的溶液中加入一种试剂,即_________溶液,充分搅拌后过滤,蒸发结晶即可得到纯净的氢氧化钠固体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. t1℃时,甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等

B. 乙中含有少量甲时,可用降温结晶法提纯乙

C. t2℃时,将50g甲加入50g水中,可得到100g溶液

D. t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,析出晶体的质量甲大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 ABCDEF 六种化合物,它们之间的反应关系如下所示(反应条件已略去):

①AB→C H2O ② CNaOH → D(红褐色沉淀)+E③D → A H2O④ E AgNO3 → F(不溶于稀硝酸的白色沉淀)+G

1)推断它们的化学式:A________________B_______________C______________

2)写出化学方程式:____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

1)指出编号仪器的名称:a_____b_____

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母),发生反应的化学方程式:_____.实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了紫红色,从实验操作角度分析原因是_____;若用BC装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:_____

3)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为_____;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的_____,出现_____的现象时,证明有二氧化碳产生.

4)若要制取氢气,可以使用DE装置收集,能用E装置收集的原因是_____;若选用F装置代替D装置收集氢气,气体应从_____(填“c”或“d”)导管口通入.

5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____;收集装置是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭的容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量,数据见下表.下列说法错误的是(  )

物 

反应前质量/g

2

20

14

2

反应后质量/g

m

28

0

8

A.m的值是2B.甲可能是该反应的催化剂

C.反应的乙、丁质量比是43D.该反应是化合反应

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