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下列每组对比实验不能达到实验目的是
选项
实验设计
实验目的
实验一
实验二
A
将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中
将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中
催化剂对化学反应速率的影响
B
将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封
将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没
铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C
将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中
将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中
探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
D
将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中
取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中
酸雨危害的模拟实验
B
A、根据控制变量法原则可知,实验二中的木条燃烧剧烈,能说明催化剂对化学反应所起的作用;
B、没有把铁钉全部放入水中,与氧气隔绝,看是否生锈,缺少条件,不能达到实验目的;
C、实验一能得出铁比铜活动性强的结论,实验二能确定铜比银活动性强,因此能探究出铁、铜、银三种金属的活动性.
D、通过对比实验可以达到实验目的,正确.
故选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是(  )




A.研究空气中氧气含量
B.研究分子的运动
C.研究木炭在氧气中燃烧
D.研究二氧化碳与水的反应
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验中,有黑色固体生成的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分) 2010年春节联欢晚会上,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜。
魔术一“奇花变色”

道具如图18-1所示,该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为  色。该魔术中没有涉及的性质是        (填字母序号)。
A.氨分子是不断运动的                  B.氨分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性                    D.氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图18-2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为                                   (用化学方程式表示)。
魔术三 “‘清水’变‘牛奶’”
道具如图18-3所示,当A溶液加到烧杯中,无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液,则A、B的可能组合:A为          ;B为          。(只需写一组)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作中,错误的是:(   )
A.取用固体药品未说明用量,固体只要盖满试管底部
B.倾倒液体试剂时,瓶上标签应向着手心
C.加热试管前要将外壁擦干
D.用漏斗过滤液体时,液面稍高于滤纸边缘

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据你的经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是
A.将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠
B.鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋”
C.用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水
D.用食盐水除去菜刀表面的铁锈

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化中没有生成黑色固体的是
A.一氧化碳在高温下还原氧化铁
B.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气
C.碱式碳酸铜受热分解
D.铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方框内是对某一主题知识的描述。其内容全部正确的一组是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验或实验操作正确的是(  )
A.
过氧化氢制氧气
B.
高锰酸钾制氧气
C.
刷洗试管
D.
称量氢氧化钠固体

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同步练习册答案