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【题目】见著知微,见微知著是化学思维方法。

1)从宏观知微观。

①气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是___________。(填符号)

2)从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是__________,在化学反应中容易_____(填)电子。

②微粒ABCDE中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填字母,下 同),属于同一种元素的是_________________

③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图,该反应的化学方程式: ______

【答案】N H 7 B C E

【解析】

1)气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,根据质量守恒反应前后元素的种类不变,可知X中一定含有氢元素和氮元素,一定含有氢原子和氮原子,故填:NH

2)①根据图中原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。由图可知微粒A有两个电子层,最外层7个电子;最外层7个电子,多于4个,不稳定容易得电子达到稳定结构;

B的单质为氖气,属于稀有气体,化学性质最稳定,故填:B

元素是具有核电荷(质子数)同一类原子的总称,同种元素质子数相同。CE核电荷数都为12属于同种元素,故填:CE

③由微观示意图可知甲为一氧化碳,乙为氢气,丙为甲醇,反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学在超市里看到“食用碱面”(如图1所示),他想知道该“食用碱面”的成分,请教老师后得知它的主要成分是一种钠盐。

(作出猜想)小明及其他同学猜想其主要成分可能是:①Na2SO4 ②NaCl ③Na2CO3 ④NaHCO3

(查阅资料)(1)氯化钡溶液与碳酸氢钠溶液不反应。

2)碳酸氢钠溶液呈碱性。

小明与同学们进行如下实验来确认该“食用碱面”的主要成分。

(进行实验)取适量该“食用碱面”于试管中,加入蒸馏水使之完全溶解,把所得溶液分成两等份。

实验操作

实验现象

实验结论

实验①:在第一份溶液中加入氯化钡溶液

____________

猜想①正确

实验②:在第二份溶液中加入_______

有气泡产生

猜想_____正确

(交流讨论)

1)同学们经过讨论,发现仅仅通过实验①不能得出该“食用碱面”的主要成分是Na2SO4,也可能是Na2CO3,原因是____________(用化学方程式表示)。

2)同学们通过对实验①②的分析得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3,理由是________________

3)对此有同学,认为把酚酞溶液滴入该“食用碱面”的溶液中,溶液变红,就可得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3.这种说法对吗?并请说明原因:_____________

(拓展应用)小明的妈妈在做面条时,发现家里没有碱面了,急中生智,将家里的小苏打放进烤箱中加热,促使小苏打分解生成了碱面,请你写出该反应的化学方程式:______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室常用的几种仪器,请回答有关问题.

粗盐中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等杂质,粗盐精制的过程中涉及常规操作步骤有:

(1)①加水溶解;②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③   ;④加入适量的   ;⑤  、冷却结晶(填试剂或操作名称).

(2)过滤用到的玻璃仪器有:       

(3)蒸发时   (填“能”或“不能”)将溶液直接蒸干.

(4)配置1000g5.85%的NaCl溶液,需   gNaCl;在准确称取固体后,用量筒量取水时,仰视读数,则所配置溶液溶质质量分时   (填“偏高”或“偏低”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国多地纷纷出台学校塑胶跑道新标准,最重要的变化是还引入了一个挥发物质总量检测的概念,以防止标准外的有害物质蒙混过关。二甲苯是一种传统的有害挥发物质,化学式为C8H10。请通过计算回答:

1)二甲苯由___种元素组成,每个二甲苯分子中原子总数为_____

2)二甲苯中碳、氢元素的质量最简比为_____

3)二甲苯中氢元素的质量分数为_____(计算结果保留0.1%)。

4)若检测某不合格塑胶中含有21.2mg二甲苯,其中含____mg碳元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某市售某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据如图1所示。小张同学取5mL该浓盐酸加入锥形瓶中,加水稀释后,再逐滴滴加溶质质量分数为5%NaOH溶液,反应过程中溶液的酸碱度变化如图2所示。

1)小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为_____克。

2)通过计算,判断该浓盐酸中HCl的质量分数是否与试剂瓶标签上的数据相符_____(需要计算过程,计算结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从CaCHOFeClN七种元素中选择适当的元素按要求填空:(用化学用语填空)

2个氧分子______

n个碳酸根离子_______

③氯化亚铁中铁显正2_____

④充入食品包装袋中的防腐的单质是______

⑤家中白酒的主要成分是_____

⑥能用于改良酸性土壤的氧化物是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高锰酸钾是日常生活中常用的一种杀菌剂,又称为“PP粉”。它是一种紫黑色固体,取少量固体放入研钵内研磨,做如下图实验。

试根据上述实验过程填空。

1)步骤②将少许高锰酸钾粉末溶于水后得到______色溶液,其中振荡的作用是__________

2)上述实验中,步骤______(选填实验步骤的序号)说明物质是可分的;步骤④中溶液几乎变为无色,溶液中溶质微粒________(选填“是”或“不是”)变得更小了。

3)将步骤②所得溶液的一部分倒入U型管内,再加适量水,接入如图所示的电路闭合电键,发现灯炮发光,这是由于高锰酸钾溶于水时生成了__________的缘故。过一段时间后,在与电源相连的两电极区域溶液的颜色深浅出现差异,这又说明高锰酸钾溶液的颜色是由___________(填微粒的符合)决定的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示的实验装置填空。

1)仪器①的名称是_____;实验室用 B 装置制备二氧化碳时,仪器①所装药品的名称是_____,该装置的优点是_____。若用澄清石灰水检验二 氧化碳时,发现石灰水没有变浑浊,可能原因是:_____

2)若用 C 装置制备 H2 气体,使反应停止的操作方法是_____,实 验室制氢气的反应方程式为:_____

3 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下 NH3 是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3 极易溶于水,其水溶液呈碱性。

制取氨气反应的方程式为 2NH4Cl+CaOH2 X+2NH3↑+2H2O X 的化学式为:_____

②制取并收集 NH3,应该从上图中选择的发生和收集装置是_____

NH3 是一种碱性气体,干燥时可以选用下列干燥剂中的_____(填序号)。

A 固体氢氧化钠 B 浓硫酸 C 碱石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】打赢蓝天保卫战在行动,实施《大气污染防治行动计划》,通过如下三种方式用于缓解空气污染。请回答下列问题:

A 地热能利用 B 电动新能源车

C 喷雾除尘车

(1)为了使空气更新,天空更蓝,推广使用上述方式的好处之一为_____

(2)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量, 研究机动车尾气中一氧化碳(CO)(氮氧化物(NOx)及未燃烧的碳氢化合物(CxHy)排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如下图所示。

①随/燃比增大,一氧化碳和碳氢化合物的含量减少的原因是_____

②在机动车尾气出口处使用催化剂,能将汽车尾气中一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)转化为对空气无污染的两种物质。该反应的化学表达式为_____

(3)空气污染严重影响身体健康,应当加强对空气质量的防治与治理,还可采取的合理措施有哪些?(至少一条)_____

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