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(2008·宜昌)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。

(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式____________。利用该反应制取氧气,发生装置应选____________(填序号,下同)。
(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)____________。
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有____________(只答一条),其相关的化学方程式是____________。
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是____________。
(1)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑  A
(2) D
(3)剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 3Fe+4O2点燃Fe3O4
(4)二氧化碳气体中可能混有氯化氢气体。
解:(1)A装置适用于加热固体制取氧气,可用氯酸钾在二氧化锰催化的条件下制取氧气,化学方程式是:2KClO32KCl+3O2↑.
故答案为:2KClO32KCl+3O2↑.
(2)由于一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,故不能用排空气法,应该选择排水法收集一氧化氮气体.即选择装置E,不能用的装置是 C、D.
故答案为:CD.
(3)细铁丝在氧气中燃烧的实验的原理是3Fe+2O2点燃Fe3O4,观察到的现象有剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量.夹持铁丝燃烧的仪器是坩埚钳.
故答案为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量;3Fe+2O2点燃Fe3O4;坩埚钳.
(4)制取二氧化碳是固体和液体的不加热反应,可用装置B完成;既然是实验制取的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中无现象,所以排除了装置漏气的问题.这样就可以从反应物盐酸是否过浓,使制的二氧化碳中含有HCl气体;或澄清石灰水时间长与空气中的二氧化碳早已反应;或通入的二氧化碳过量,生成Ca(HCO32.等等,只要答案合理即可.
故答案为:B;一种可能是用的稀盐酸不稀,另一种可能是澄清石灰水不是新制的,有可能变质,还有一种可能是通入的气体太少或过多.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10长春中考18.)结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。

(1)仪器a的名称是       
(2)加热KMnO4或KClO3与MnO2混合物制氧气时,选用的发生装置是       
(3)用H2O2溶液和MnO2制取氧气的反应可用化学方程式表示为       
(4)完成图C所示实验时,为避免集气瓶底炸裂,可预先在集气瓶中放       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下图A、B、C是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。

(1)写出图中标号仪器的名称:a             ,b              
(2)A可用作实验室制取氧气的发生装置,化学方程是                   
(3)B可用作实验室制取二氧化碳的发生装置,化学方程是                
(4)某同学在装置B的基础上,增加了隔离铜网和止水夹等改成装置C来制取二氧化碳,装置 C与B相比,优点是                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年聊城,5题)根据下列装置图,回答下列有关问题:

(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是           ;此装置还可用来制取    (填一种气体)
(2)收集CO2的装置是              (填装置序号)
(3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                              且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列实验装置图,回答问题:

⑴实验室用过氧化氢制取氧气,反应方程式为                          。应选用的发生装置是      (填序号,下同),收集装置是        
⑵已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。请问:实验室制取甲烷的发生装置应选      ;收集装置应选       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象叙述错误的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.铁在氧气中燃烧火星四射
C.木炭在氧气中燃烧发生淡蓝色的火焰
D.磷在空气中燃烧放出大量白烟

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(10揭阳)5.搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一,吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是
A.氧气可供呼吸B.氧气可以燃烧
C.氧气可以支持燃烧D.氧气是无色无味的无毒气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年江苏泰州,11题)下列对实验现象的描述,错误的是
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色
D.向氯化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年·衡阳)学习化学观察尤为重要。下面对一些实验的现象描述不正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
C.打开浓盐酸的瓶盖,在瓶口上方出现白雾
D.在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变成蓝色

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同步练习册答案