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    11．通过对化学基本概念和原理的学习，判断下列说法不正确的是B
    A．在一定温度下，饱和溶液蒸发掉一定量的水后，仍为该温度下的饱和溶液
    B．同种元素组成的物质一定是单质
    C.20℃时，100g水中最多能溶解36g氯化钠，则20℃时氯化钠在水里的溶解度为36g
    D．酸、碱中一定都含氧元素．

    分析 饱和溶液必须在温度一定和溶质一定的情况下，看是否能再继续溶解该溶质．物质是否为单质，首先判断物质是否为纯净物，在纯净物中若只有一种元素组成的，一定是单质．

    解答 解：A、在一定温度下，饱和溶液蒸发掉一定量的水后，会有晶体析出，析出晶体后的剩余溶液一定是饱和溶液，故说法正确．
    B、在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，如氧气和臭氧组成的混合气体，其组成元素只有氧元素一种，该气体为两种气体组成的混合物，故说法不正确．
    C、20℃时，100g水中最多能溶解36g氯化钠，则说明20℃时氯化钠在水里的溶解度为36g，故说法正确．
    D、酸中不一定含有氧元素，例如盐酸中不含有氧元素．
    故选B；补充：酸、碱中一定都含氧元素．

    点评 解答本题的关键是要充分理解相关方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．在判断单质时，不要简单从元素的种类上直接得结论，应首先判断该物质是否为纯净物，再利用有一种元素的为单质来解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（　　）
    A．都有气体产生B．都放出热量
    C．都有淡蓝色火焰出现D．都有二氧化碳生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．现有以下如图1常见化学实验装置，请按要求回答问题：

    （1）实验室选用A、D装置制取O2，选用的药品是高锰酸钾（或KMnO4），气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
    （2）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为A（选填序号），反应的化学反应方程式为（NH4）2SO4+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2H2O+2NH3↑．
    （3）选择发生装置B和收集装置C（选填序号）可以用于实验室制取CO2，反应的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，若将发生装置由B改为F，其优点是控制反应的发生和停止．
    （4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是C（填序号）．（2分）
    a．1→2→4→3       b．2→1→3→4
    c．4→3→1→2       d．3→4→2→1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下面是同学们对某一主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是（　　）
    A、生活常识B、实验操作C、金属与防锈D、环保知识
    洗涤剂去油污--洗涤剂能溶解油污
    食醋除水垢--食醋与水垢反应生成易溶性物质    		用100mL的量筒--量取10mL水
    用托盘天平--称量5.26gNaCl    		自行车钢圈--镀铬
    铁护栏--刷漆    		预防酸雨--加高工厂烟囱
    防止水污染--禁止使用化肥、农药
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．我国化工专家侯德榜发明了联合制碱法，其生产的产品纯碱和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：

    （1）侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指碳酸钠（填名称），其溶液的pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．NH3溶于水会得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈红色．
    （2）写出反应Ⅰ的化学方程式2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，该反应的基本类型为分解反应．
    （3）操作a的过程是蒸发浓缩、结晶、过滤．
    （4）上述工艺流程中可循环利用的物质是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如图）．

    （1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中有大量白烟，该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5．此实验的目的是测定空气中氧气的体积分数；
    （3）实验三：如图C所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，这是因为细砂隔绝了氧气；撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到红磷燃烧，这是因为达到了红磷的着火点又与氧气接触．

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    3．请根据下面提供的装置图回答问题：

    （1）甲仪器的名称是试管．
    （2）实验室用KMnO4加热制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧气的装置可用E，因为氧气不易溶于水；收集氧气的装置可用D，因为氧气密度比空气的大．
    （3）实验室制二氧化碳发生装置应选择B或C装置．
    （4）用过氧化氢（H2O2）溶液和二氧化锰（MnO2）制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反应中二氧化锰起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．按要求写出下列反应的化学反应方程式：
    （1）实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）高温下用氢气还原氧化铁Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O；
    （3）古代湿法炼铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    2．某化学兴趣小组的同学用如图所示的实验探究分子的运动，请回答下列问题：
    （1）如图1所示，将无色的浓氨水中滴入无色的酚酞试液中，观察到的实验现象是溶液变红色．
    （2）如图2所示，A、B两个小烧杯，A杯中装有蒸馏水，再滴数滴无色酚酞．B烧杯中装有浓氨水，用大烧杯将A、B两个小烧杯罩住一段时间后，可以观察到的实验现象是：B烧杯中的酚酞溶液变红．
    用分子的观点对这一现象做出解释：分子在不断运动，A烧杯中的氨气分子运动到了B烧杯中形成碱，使酚酞溶液变红．

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