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    【题目】下列实验中溶液的pH 随加入试剂体积而变化的关系与图相符的是

    A.稀硫酸中不断滴入NaOH 溶液

    B.NaCl 溶液中不断滴入稀盐酸

    C.Na2CO3 溶液中不断滴入稀盐酸

    D.NaOH 溶液中不断滴入蒸馏水

    【答案】C

    【解析】

    A、稀硫酸显酸性，pH<7，图中一开始，pH>7，与图不相符，不符合题意；

    B、氯化钠显中性，pH=7，图中一开始，pH>7，与图不相符，不符合题意；

    C、碳酸钠显碱性，一开始pH>7，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，随着反应的进行，pH逐渐减小至7以下，符合题意；

    D、氢氧化钠显碱性，一开始pH>7，加入蒸馏水，氢氧化钠被稀释，pH逐渐减小至无限接近于7，但是不会小于7，不符合题意。

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段．下列化学业实验操作错误的是（　　）

    A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是KCl和KNO3的溶解度曲线。请回答下列问题：

    （1）t℃时，KCl的溶解度_____（填“＞”、“＜”或“=”）KNO3的溶解度。

    （2）60℃时，将_____gKNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液。

    （3）在保持温度不变的情况下，将KCl的不饱和溶液变为饱和溶液，一般可采用_____或_____的方法。

    （4）要除去KNO3中混有的少量KCl，先在较高温度下将混合物溶于水制成热的浓溶液，然后_____，KNO3就能大量结晶析出；再过滤、干燥，即得较为纯净的KNO3晶体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。

    （1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是 （填序号）。

    A．取用大理石 B．称量粗盐 C．稀释浓硫酸 D．研碎胆矾

    （2）根据下图，读出液体的体积为 mL；精盐质量是 g 。

    （3）实验室用下图所示的装处制取和收集某种气休，由装置可推知该气体的物理性质是 ，制取气体的反应一定是 （填序号）。

    A．不需要加热

    B．需要催化剂

    C．制取氧气的反应

    D．反应物都是固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g 水，向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末，另一支试管中加入3.0gNaCl粉末，按图1、2进行实验。下列说法正确的是

    A.甲中加入的粉末是Na2CO3

    B.0℃时，甲中溶液一定不饱和，乙中溶液一定饱和

    C.Na2CO3中含有少量NaCl，可采用蒸发结晶的方法来提纯Na2CO3

    D.30℃时，若使图1中甲、乙试管内的溶液都恰好变为饱和溶液，甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习氢氧化钠化学性质时，某化学兴趣小组设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。

    方法一：从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。

    （1）实验操作如图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为_____；

    （2）一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是_____；小组同学进一步思考讨论后，他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入_____，做了对照实验，完善了方案。

    方法二：从_____角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。

    （3）③取上述方案C中的溶液少许，滴加_____，观察到有产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学想要探究一包长期敞口放置的氢氧化钠固体的成分．

    经测定该固体已经部分变质，其成分是 ______ 写化学式．

    请你从石灰水、氯化钙溶液和无色酚酞试液中选择合适的试剂，设计实验来验证该固体样品中仍然存在NaOH： ______，______ ．

    该小组同学又通过实验测定了样品的变质程度，实验数据如下图所示，试计算：该样品中氢氧化钠的质量分数？数据精确至_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们学习”二氧化碳实验室制取的研究”课题时，探究了二氧化碳的收集方法。

    （查阅资料）

    (1)通常状况下 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳，所得溶液的 pH 约为 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。

    (2)石灰石中的杂质既不和盐酸反应，也不溶于水。

    （提出问题）二氧化碳能不能用排水法收集？

    （设计实验） 实验一：在通常状况下，测定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判断二氧化碳 在水中溶解的体积，如下图：

    (1)甲装置中反应的化学方程式_____；

    (2)检查甲装置气密性的方法是关闭活塞和止水夹 K1 ，打开 K2，K3，K4 双手握住锥形瓶， 观察到_____，说明装置气密性良好；

    (3)实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是打开止水夹 K1,关闭止水夹 K2 ，打开 活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气排尽的方法是 _____；

    (4)关闭 K1 ，打开 K2 、K3 、K4 ，待丙装置中收集半瓶气体时，关闭 K2 、K3 、K4 ，充 分振荡丙装置，分别测得丙、丁瓶装置中溶液的 pH 为 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳体积丙装置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁装置，乙装置的作用是 _____ ；

    (5)实验结束后，装置甲反应后溶液中溶质除了氯化钙还有没有其他物质？请设计实验证明你的猜想(写出实验方法、现象和结论)______

    (6)实验二：用二氧化碳数字传感器测得收集的气体中二氧化碳体积分数。如图是收集的 气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图,从图中能得息：

    ① ________________________________________

    ②___________________________________________________

    （结论反思）由实验一、二分析，改进实验装置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取硫酸钠和氯化钠的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得271.7滤液（不考虑实验过程中质量的损失）。

    计算：

    （1）该混合物中硫酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

    （2）反应后所得滤液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

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