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为了减少空气污染,下列做法正确的是(  )
A、强行关闭废气排放不达标的工厂
B、使用天然气作燃料
C、禁止使用煤作燃料
D、工业用水经处理后排放
考点:防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:防治空气污染的措施有:工厂的废气经处理后再排放;大量的植树造林;开发利用太阳能、风能等清洁能源;减少煤、石油等化石燃料的使用;汽车尾气经过处理再排放等.
解答:解:A、强行关闭废气排放不达标的工厂,虽然可以减少空气污染,但不符合实际情况,做法错误;
B、使用天然气作燃料,虽然会产生大量温室气体二氧化碳,但二氧化碳不是空气污染物,可减少空气污染,做法正确;
C、在现在的条件下,煤是主要的燃料之一,禁止使用是不符合实际的,做法错误;
D、工业用水经处理后排放,可以减少水体的污染,不能减少空气污染,所以不符合题意.
故选B.
点评:环保问题已经引起了全球的重视,关于环境污染的问题也就成了中考的热点问题,特别是环境污染的分类、污染物来源、防治措施等,熟悉教材知识、关注社会生活是解决问题的先决条件.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验需要15.2g食盐,一位同学在称量时发现天平指针向左偏转,此时他应该(  )
A、添加砝码B、移动游码
C、添加食盐D、减少食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述错误的是(  )
A、过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色沉淀生成
B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖时,瓶口出现白雾
C、汞在空气中加热生成红色粉末
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对NaOH的描述不正确的是(  )
A、易溶于水,水溶液有腐蚀性和滑腻感
B、固体NaOH容易潮解,易吸收空气中的CO2
C、水溶液可使石蕊指示剂变红
D、与盐溶液反应,可制难溶的碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法可以达到预期目的是(  )
A、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化
B、镁燃烧生成物的质量比镁条质量大
C、寻找新的催化剂使水变成油
D、用点燃的方法除去CO2中少量的CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列燃料中被称为是未来绿色能源的是(  )
A、煤B、石油C、天然气D、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下表物质中杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质所选试剂及操作方法
ACu(CuO)通入氧气并加热
BCO2(HCl)气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
CN2(O2气体通过炽热的铜粉
DKCl溶液(K2CO3加入过量氯化钙溶液充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组对蜂窝煤燃烧进行如下的探讨,并得出了相应的解释,解释不正确的一项是(  )
A、大量燃烧含硫煤会污染空气,增加酸雨的产生.解释:煤燃烧后产生CO2气体
B、在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒.解释:CO难溶于水
C、将煤做成蜂窝状就更易燃烧.解释:蜂窝状的煤与空气接触面积增大
D、煤燃烧正旺时关上炉门,煤上方火焰呈蓝色.解释:因O2不足产生的CO在燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某盐酸的溶质质量分数,小荣同学取该盐酸样品50g,向其中加入过量锌粒,完全反应后手机到0.3g氢气,请完成下列计算与分析:
(1计算该盐酸的溶质质量分数.
(2)小荣将测定结果与盐酸试剂瓶标签(如图所示)所标的相关信息进行对比,发现标签上溶质的质量分数与实际测得的值不符)(实验过程无误),你认为原因可能是
 

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