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1.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,简便的发生装置最好选用C(填字母:下同),收集装置一般选用E,如需随时控制反应速度并节约药品,发生装置最好选用B;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填字母);其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应的基本类型是分解反应,二氧化锰是该反应的生成物(填“反应物”“生成物”或“催化剂”).
(4)如用F装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是当瓶口有大量气泡冒出时.

分析 (1)由仪器的名称和用途去分析;
(2)从实验室制取少量二氧化碳时,故反应容器为试管,故简便的发生装置最好选用C;由于二氧化碳的密度比空气的密度大,所以可用向上排空气法收集;分液漏斗与长颈漏斗比较,分液漏斗上有可以控制的活塞,可以根据实验时的需要控制添加药品的速度,故可控制反应速率,不用时可随时停止,又可节约药品去分析;
(3)从用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,由于是加热固体制取气体,由于是一种物质生成了三种物质的反应,所以属于分解反应;二氧化锰在等号的右边,所以是生成物去分析;
(4)从用排水法收集一瓶瓶气,当瓶内充满氧气后,瓶内的水会排干净,会看到瓶口有大量气泡冒出去分析.

解答 解:(1)由仪器的名称和用途可知:①为长颈漏斗,②为试管;故答案为:长颈漏斗     试管;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,故反应容器为试管,故简便的发生装置最好选用C;由于二氧化碳的密度比空气的密度大,所以可用向上排空气法收集;分液漏斗与长颈漏斗比较,分液漏斗上有可以控制的活塞,可以根据实验时的需要控制添加药品的速度,故可控制反应速率,不用时可随时停止,又可节约药品.故发生装置最好选用B;故答案为:C      E     B;
(3)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,所以化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;由于是加热固体制取气体,故发生装置为:D;由于是一种物质生成了三种物质的反应,所以属于分解反应;二氧化锰在等号的右边,所以是生成物;故答案为:D    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑       分解反应           生成物;
(4)用排水法收集一瓶瓶气,当瓶内充满氧气后,瓶内的水会排干净,会看到瓶口有大量气泡冒出,所以氧气的验满方法是:当瓶口有大量气泡冒出,说明氧气已经收集满了.故答案为:当瓶口有大量气泡冒出时.

点评 熟练掌握实验室中制取氧气和二氧化碳的原理,气体的检验和验满的方法,二氧化碳和氧气的收集方法是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作中,能达到实验目的是(  )
A.
    过滤
B.
     加热液体
C.
   除去CO中的水蒸气
D.
   量取9.3mL液体

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(2)认识物质的性质
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16.有关水的认识正确的是(  )
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C.生活中用过滤的方法可降低水的硬度
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A.这三种物质都很软,可作润滑剂;
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D.这三种物质都能导电.
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(3)倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法出门随手关灯等(合理即可).

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13.下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是(  )
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A.
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B.
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C.
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D.
倾倒液体

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11.小娟想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶未标明溶质质量分数的稀盐酸和必要的仪器.
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