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1.多角度认识物质,能够帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例.回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素组成的.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图).由此可推知二氧化碳能灭火的原因是二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不能支持燃烧,倒入后,从下往上使可燃物隔离氧气(或空气)而熄灭.

分析 根据物质的组成进行分析,纳米铁粉在氧气中燃烧生成氧化铁;根据二氧化碳的性质进行解答.

解答 解:
(1)①氧气和一氧化碳都由元素组成的,故填:元素;
②氧气和二氧化碳都由分子构成的,故填:分子;
(2)
①纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,故填:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
②烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧;隔绝氧气可以灭火;若使棉芯下半段恢复燃烧,可以将棉芯从烧杯中取出,使其与氧气接触;
答案:(1)①元素;②分子;
(2)①4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
②二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不能支持燃烧,倒入后,从下往上使可燃物隔离氧气(或空气)而熄灭.

点评 本题考查了物质的组成和构成以及常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.区分下列物质所用的方法合理的是(  )
选项需区分的物质操作方法
A厕所清洁剂和厨房清洁剂加水看是否形成溶液
B氧气和二氧化碳分别通入紫色石蕊溶液
C羊毛织品和尼龙织品触摸
D食盐水和稀盐酸滴加硝酸银溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化学兴趣小组要用80克10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是配制氢氧化钠溶液的操作示意图.

(1)称量氢氧化钠固体时,不能将固体直接放在纸上称量的原因是氢氧化钠固体易潮解;
(2)在配置上述溶液时,下列操作失误会引起溶质质量分数降低的是A;
A.用量筒量取水时,仰视读数
B.将量筒中的水倒入烧杯中时,有少量的水溅出
(3)一周后,化学兴趣小组整理实验室时,发现上周实验时取用氢氧化钠固体后忘记盖上瓶盖,老师告知,此瓶氢氧化钠固体已经变质,但未知变质程度,为此,该化学兴趣小组在老师的指导下进行有关实验探究.
【查阅资料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出问题】
①氢氧化钠固体变质的原因?用化学方程式表示2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②氢氧化钠固体变质程度如何?
【实验设计】
化学兴趣小组分成甲、乙两组进行实验探究.
甲组方案:取少量固体样品于烧杯中,加蒸馏水完全溶解,然后滴入Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀为止,静置,滴入无色酚酞试液,溶液变红,说明氢氧化钠固体部分变质.
乙组不同意甲组的观点,请说明理由:溶液变红,有可能是因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠导致的.
乙组方案:根据如下提供的药品设计实验方案,请你完成下表.
提供的药品:酚酞试液,CaCl2溶液,Ca(OH)2溶液,稀盐酸,BaCl2溶液,蒸馏水.
实验操作步骤实验现象结论
a.取少量氢氧化钠固体样品于试管中
b.加蒸馏水完全溶解
c.加入过量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液)
d.滴加酚酞试液
有白色沉淀生成(或溶液变浑浊);
溶液变为红色
氢氧化钠固体部分变质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.纳米碳酸钡是一种重要的化工产品,如图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺里程,请回答下列问题:

(1)试剂A的化学式为HCl,操作1和操作2的名称是过滤,若在实验室中进行该操作,实验中玻璃棒的作用是引流.
(2)写出碳酸钡与试剂A发生反应的化学方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)该流程操作2得到的滤液中含有KCl,其用途是作钾肥等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关化学观念的叙述,错误的是(  )
A.几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里
B.为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化,为保证实验成功,应继续进行实验
C.用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成更小的微粒
D.化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.为了验证骨头汤能否有效补钙,某科研小组将猪排骨500g,蒸馏水1500mL、食用醋70mL,加热煮沸后维持70分钟,得到骨头汤1243mL,用仪器检测结果:每100mL骨头汤含有2mg钙(而每100mL牛奶约含有105mg钙).
查阅资料:人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2],该物质难溶于水.人体平均每天需要补钙800mg.
(1)羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2]是由4种元素组成,其化学式量是1004.
(2)假设某人只能从骨头汤中获取钙,则此人每天需要喝40L骨头汤.
(3)下列物质中不能作为人体补钙剂的是C(填字母编号).
A.牛奶   B.某品牌钙片   C.氧化钙   D.葡萄糖酸钙
(4)某品牌钙片每片的规格是:维生素D3100IU(相当于2.5微克),碳酸钙1000mg,若某人只从钙片中获取钙,则每天需要服用此品牌钙片2片.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中,既有可燃性,又有还原性的固体单质是(  )
A.氢气B.二氧化碳C.木炭D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,简便的发生装置最好选用C(填字母:下同),收集装置一般选用E,如需随时控制反应速度并节约药品,发生装置最好选用B;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填字母);其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应的基本类型是分解反应,二氧化锰是该反应的生成物(填“反应物”“生成物”或“催化剂”).
(4)如用F装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是当瓶口有大量气泡冒出时.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图所示的实验过程和所提供的数据回答问题.(假设恰好完全反应,C中所生成的气体全部逸出)已知所发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,请计算回答:

(1)反应生成CO2的质量为4.4g;
(2)计算反应后所得溶液中的溶质质量分数.(溶液不饱和,要求写出计算过程)

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