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【题目】根据如图信息进行判断,下列有关说法中错误的是( )。

A.甲微粒可表示为 Cl-

B.乙微粒的相对原子质量是 35.5g

C.甲、乙两种微粒均属于氯元素

D.甲、乙两种微粒具有不同的化学性质

【答案】B

【解析】

A、甲微粒的质子数为17,根据质子数=原子序数可知,甲属于第17号元素(氯元素),又核外电子数=2+8+817,故属于氯离子,符号为Cl-,正确;

B、乙微粒的相对原子质量是 35.5,相对原子质量的单位是“1”,不是“g”,错误;

C、元素的种类由质子数决定,甲、乙两种微粒的质子数都是17,根据质子数=原子序数可知,甲、乙两种微粒均属于氯元素,正确;

D、甲、乙两种微粒最外层电子数不同,甲的最外层电子数为8,属于相对稳定结构,乙为7,故甲、乙两种微粒具有不同的化学性质,正确。故选B

练习册系列答案
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【题目】水是生命的源泉,是不可缺少的资源。

1)如图是电解水的实验装置示意图。该实验说明水是由_____________组成的。

2)自来水厂净化水的过程中,水中的异味用 ___________(填物质名称)除去。

3)长期使用硬水,会给生产和生活带来许多麻烦,生活中可采用_________的方法将硬水软化。

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【题目】煅烧石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量,现称取 24.0g 石灰石样品,进行四次高温煅烧、冷却,称量剩余固体的质量 (杂质不参加反应),记录实验数据如下:

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固体质量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

试计算:

1)完全反应后生成二氧化碳的质量为_____

2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____

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【题目】SO2CO2具有相似的化学性质,工业上常用NaOH溶液来吸收SO2,如图是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶质的微粒示意图,下列有关说法不合理的是(

A.化学方程式为2NaOH+SO2Na2SO3+H2O

B.反应后溶液的质量增加

C.其中“●”分别表示Na+SO42

D.该反应能够有效防治大气污染和酸雨危害

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【题目】某化学小组为了探究室温下饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液吸收CO2的能力,将CO2压强传感器伸入到一个盛有CO2的密闭容器内,先后向密闭容器内注入等体积的饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液。如图是利用CO2压强传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件测定的实验结果。

1)数字化使实验从定性升华到定量,根据图示信息,你得到什么结论?_______

2)请叙述上述结论在化学实验中的一种具体体现。__________

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【题目】烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物,向其中加入稀盐酸 100 g,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液 120 g。再向其中加入足量氢氧化钠溶液,充分反应后过滤,将沉淀洗涤、干燥、称量,其示数为 27.2 g。则下列相关计算中,不正确的是( )。

A.原固体中金属元素质量为 13.6gB.所用盐酸的溶质质量分数为 29.2%

C.最终所得溶液中含有 NaCl 58.5gD.实验中消耗的氢氧化钠质量为 32g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为简易净水器示意图。

1)该净水器中活性炭的主要作用是_______

2)净化后的水是_______________(填纯净物或混合物),要想知道净化后的水是否为硬水,可使用__________检测。

3)净化后的水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母代号)。

A分子质量 B分子种类 C分子间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验对应的图象关系正确的是(  )

A.向部分变质的氢氧化钠固体中加入稀盐酸

B.向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图

C.分别向等质量的锌和铁中加入足量稀盐酸

D.向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加pH3的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“人工固氮”的新方法的反应过程示意图如下:

(1)依据反应的微观示意图写出化学方程式____________

(2)氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”。写出碱雨中的碱的化学式,并标出其中氮元素的化合价________________

(3)氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下:

① 加入的X 应为________________(填字母序号)。

A.H2SO4 B.CaSO4 C.SO2

②生产流程中能被循环利用的物质是_________________

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