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【题目】如图为简易净水器示意图。

1)该净水器中活性炭的主要作用是_______

2)净化后的水是_______________(填纯净物或混合物),要想知道净化后的水是否为硬水,可使用__________检测。

3)净化后的水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母代号)。

A分子质量 B分子种类 C分子间隔

【答案】吸附 混合物 肥皂水 AB

【解析】

1)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味。

2)该方法净化后的水中仍含有可溶性的杂质,故是混合物。生活中常用肥皂水检验软硬水。

3)净化后的水变成水蒸气的过程中没有新物质生成,是物理变化,该过程中,水分子的种类、质量不变,而分子之间的间隙变大了,故选AB

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取并验证CO2性质的有关装置。

1)仪器①的名称是_____

2)组装好装置A后,首先必须_____

3)若AB连接,并发生反应,则B中紫色石蕊试液变_____色。

4)若AC连接,C中发生反应的化学方程式为_____

5)若AD连接,可证明CO2具有的性质是_____

6)实验室用10g含碳酸钙80%的大理石最多可制得CO2多少_____g?(大理石中的杂质不参加反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与意义相符的是()

A.:表示2个氮原子

B.:表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为34

C.:表示硫元素显-2

D.:表示该物质由三种元素组成,自1个分子中含7个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图信息进行判断,下列有关说法中错误的是( )。

A.甲微粒可表示为 Cl-

B.乙微粒的相对原子质量是 35.5g

C.甲、乙两种微粒均属于氯元素

D.甲、乙两种微粒具有不同的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验室现有一瓶无色液体 A 和一包固体混合物 B,小瑾同学想探究它们各自的成分组成。已知样品 A 中可能含有 KNO3HClBaCl2Ba(NO3)2 中的一种或多种,样品 B 中可能 含有 CaO CaCl2 中一种或两种。小瑾同学按下图所示进行了实验探究,出现的现象如图中所述。(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)

根据上述信息,试回答下列问题:

(1)沉淀 C 的化学式为___________,现象 X ___________ 溶液 F pH___________7(填)。

(2)溶液 D 中,一定大量存在的阳离子是___________ (写离子符号)

(3)写出步骤②中发生反应的一个化学方程式:___________

(4)根据上述信息,可推知样品 B 中一定存在的物质是___________ (写化学式)

(5)根据上述信息,可推知样品 A 中一定存在的物质是________ (写化学式) 你的理由是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某碳酸钠样品中含有一定量的碳酸氢钠。为测定其纯度,取100 g样品加热至不再产生气体(2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2),使生成的二氧化碳完全被碱石灰吸收,测得加热时间和碱石灰质量增加的关系如下表:

时间

0分钟

1分钟

2分钟

3分钟

4分钟

仪器和碱石灰的质量总和(g)

150

151.5

153

154.4

154.4

1)当完全反应后,生成二氧化碳的质量为_____g

2)样品中碳酸钠的质量分数是_____(写出计算过程)

3)取另一品牌的碳酸钠样品(也含一定量的碳酸氢钠)29.6g100g18.25%的稀盐酸恰好完全反应,将溶液蒸干可得晶体的质量为________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、硝酸钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

己知步骤I中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生。步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。请回答下列问题:

原固体中一定含有的物质是____________(填化学式)。

原固体中一定不含有的物质是____________(填化学式),证据是__________

步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是_______________

步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是________________(填化学式)。

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【题目】如图是提纯COCO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图.请回答有关问题:

1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是DE,导管接口的连接顺序为a→__________→eD装置中NaOH的作用是_______________.如果导管连接错误,后果是____________________

2)实验进行一段时间后,B装置的玻璃管中的现象为_________________,反应方程式为______________________

3)取实验后D中的混合溶液,利用实验室的试剂和条件,制取氢氧化钠固体。实验步骤如下(其中为实验操作):

①试剂A是微溶于水的碱,其化学式为______________

②操作的为名称为蒸发浓缩,操作的为名称为_______________

③如果在操作的过程中,溶液B中出现少量浑浊,原因可能是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中,利用如图所示的装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

1)写出有标号仪器的名称:①__________

2)写出用装置B制取氧气的化学方程式_____。若用装置G收集氧气,则气体从_____(填“a”“b”)端通入。

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,若发生装置选择C,其优点是_____,用装置F收集二氧化碳,验满的方法是_____

4)某化学兴趣小组用图装置测定空气中氧气的含量。

步骤1:测量试管的容积为50mL,检查装置的气密性良好。

步骤2:用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝。

步骤3:燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,水流入试管,注射器活塞由20mL移动到10.5mL处。

①步骤2中观察到的实验现象是_____

②通过分析数据和计算,该小组测得空气中氧气的体积分数是_____

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