【题目】下列化学现象的描述，正确的是
A. 把盛有木炭的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，木炭立刻燃烧。
B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C. 蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰
D. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
【实验结论】
(1)A中产生的气体是______________。
(2)实验II、III证明：氧化铁的 ___________和_____________ 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。
(3)写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的文字表达式___________________________。
【实验评价】
(1)实验设计IV的目的是___________________________________________。
(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是________。
【实验拓展】
(1)查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_______________(填序号)。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
(2)实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：
①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。
②点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。
对该创新实验的评价，你认为不合理的是__________(填序号)。
A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
B.实验使用的药品用量太大
C.反应速度太慢，耽误时间
D.实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强
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【题目】下列叙述正确的是
A. 水是由水分子组成的 B. 一个过氧化氢分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的
C. 汞是由汞原子构成的 D. 二氧化硫中含有硫原子
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【题目】某化学兴趣小组的同学采用了下图所示装置测定空气中氧气含量。
在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是__________________；
(2)写出该实验过程中玻璃管内的现象为_______________________________，写出该反应的符号表达式________________________________；
(3)小强实验操作均正确，测得实验结果如下：
反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
25mL | 20mL |
该实验得出的结论为 ____________________________________；
小红同学实验误差较大，请你帮她分析造成误差的原因_____________(写出一条即可)。
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【题目】下图是配制溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
（2）配制溶液图③中，玻璃棒的作用是
（3）称量氯化钠时，若托盘天平操作如图⑤所示，游码标尺示数见图，则实际称取的氯化钠质量为 g
（4）该实验原计划需要水的体积为 ml
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
(1)指出仪器名称：①_______________ ②_______________；
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________(填字母)，收集装置 是____或____(填字母)，反应的符号表达式为___________，反应类型________；
(3)用过氧化氢制取氧气时，所选用的发生装置为________(填字母)，
反应的符号表达式为_________________________________；
(4)用排水法开始收集氧气时等到导管口有________________________的气泡产生时开始收集。以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为____________________。
① 点燃酒精灯加热 ② 从水中撤离导管 ③ 收集气体 ④ 向试管中装入药品
⑤ 熄灭酒精灯 ⑥ 将试管固定在铁架台上 ⑦ 检查气密性
(5)用向上排空气法收集氧气时，用_______________放在______________，若观察到___________，证明氧气已收集满。
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【题目】汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
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【题目】用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害？对此媒体纷纷调查报道，曾引起大家的恐慌。据资料显示：乙烯利(化学式为C2H6ClO3P)是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放乙烯(化学式为C2H4)，促进水果成熟，是优质高效植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害。试回答下列问题：
(1)乙烯利由________种元素组成，一个乙烯利分子中一共含有_______个原子。
(2)乙烯属于_________________________(填“混合物”“纯净物”“单质”“化合物”“氧化物”中的两项)
(3)乙烯中碳、氢元素的质量比为___________ (最简整数比)
(4)14g乙烯中含有________ g碳元素
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