[题目]A.B.C.D.E.F是初中化学常见的物质.都含有一种相同的元素.其中B是常见的溶剂.D和F是组成元素相同的气体.E是铁锈的主要成分.它们的相互关系如图所示(图中“﹣ 表示两端的物质间能发生反应.“→ 表示物质间存在转化关系,部分反应物.生成物和反应条件已略去).请回答.(1)B的化学式是 .(2)写出D的一种用途 .(3)E和F反题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，都含有一种相同的元素。其中B是常见的溶剂，D和F是组成元素相同的气体，E是铁锈的主要成分。它们的相互关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答。

（1）B的化学式是_____。

（2）写出D的一种用途_____。

（3）E和F反应的化学方程式为_____。

（4）A→C化学反应的基本类型是_____反应。

【答案】H2O 灭火 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 分解

【解析】

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，都含有一种相同的元素，其中B是常见的溶剂，所以B是水，D和F是组成元素相同的气体，所以D、F是一氧化碳或二氧化碳中的一种，E是铁锈的主要成分，所以E是氧化铁，F会与氧化铁反应，所以F是一氧化碳，D是二氧化碳，A会转化成水，水和C可以互相转化，所以C是氧气，A是过氧化氢溶液，经过验证，推导正确。

由分析可知（1）B的化学式是H2O；

（2）D的一种用途是灭火；

（3）E和F的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）A→C的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以基本类型是分解反应。

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（1）写出标号仪器的名称：①_______________；②_____________。

（2）制取氧气有很多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、_______等。

（3）采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点，如：______（填序号）。

①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气

（4）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。

选用药品	发生装置	收集装置
过氧化氢溶液、二氧化锰	________	___________
高锰酸钾	_________	___________

（5）如果用二氧化锰与浓硫酸加热制备O2，可选用的发生装置是______（填字母）。

（6）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是________（填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

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【题目】某化学小组对碳酸氢钠和碳酸钠的制备与性质产生兴趣，他们了解到下列化学史及相关信息：

I．我国化学家侯德榜在吕布兰法和索尔维法的基础上创立了先进的侯氏制碱法，基本消除废弃物的排放，同时生产NaHCO3和NH4Cl，请写出碳酸氢钠的一种用途：________。

II．索尔维法的原理：NaC1+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

Ⅲ．氨气（NH3）是一种有刺激性气味、极易溶于水的碱性气体。

IV．Na2CO3与HCl的反应分步进行，首先发生反应：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl

（实验目的）利用如图所示装置模拟索尔维法制备碳酸氢钠，进而制得碳酸钠。

（实验设计）

步骤1：关闭K1，打开K2使氨气进入装置C，调节气流速率，待装置C中气流平稳后，打开K1通入CO2。

步骤2：待装置C的锥形瓶内出现较多固体时，关闭K2停止通NH3，一段时间后，关闭K1停止通CO2。

步骤3：将锥形瓶内反应后的混合物过滤、洗涤、低温干燥，即得碳酸氢钠固体。

步骤4：将所得碳酸氢钠固体加热制取碳酸钠。

（表达交流）

（1）装置B中饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl，反应的化学方程式为________。

（2）装置C锥形瓶上连接的长颈漏斗的作用是____________（填序号）。

A 用于添加饱和食盐水 B 平衡气压 C 冷凝回流CO2

（3）步骤2中关闭K2停止通NH3后，还要继续通一段时间CO2，其目的是__________。

（4）步骤3中“低温干燥”的原因是____________________。

（反思评价）有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花，理由是________。

（延伸拓展）该小组继续探究碳酸钠的性质，向碳酸钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，观察到：______。

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（4）t1℃时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解，所得溶液质量的大小关系为_____。

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