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【题目】为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。

(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液。

(猜想)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:

Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cu Cr

(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。

实验一

实验二

实验三

实验方案

实验现象

铬片表面产生气泡缓慢溶液变为蓝色

铝片表面产生气泡较快

结论

铬能和稀硫酸发生反应,反应速度较慢

铜不与稀硫酸反应

三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是__________

(回答问题)(1)用砂纸打磨金属片的目的是___________________________

2)实验一所发生反应的化学方程式是________________________________

3)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是_______________________________

【答案】AlCrCu 去掉金属表面的氧化膜 AlCrSO4Cu (Al2(SO4)3 Cr CuSO4)

【解析】

[实验过程]铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢;铝片表面产生气泡较快,铝能和稀硫酸发生反应,反应速率较快;即铝、铬的金属活动性比氢强,且铝的金属活动性比铬强;铜不与稀硫酸反应,则会观察到无明显现象,说明铜的位置排在氢的后面,三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是AlCrCu
1)金属的表面可能有与氧气反应生成的氧化物或污物,用砂纸打磨金属片,其目的是除去金属片表面的氧化膜或污物.
2)实验一铬与稀硫酸反应生成硫酸铬和氢气,反应的化学方程式为:
3)在验证三种金属活动性强弱时,通常采取三取中的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应,因此可选用AlCrSO4溶液、CuAl2(SO4)3 Cr CuSO4等。

练习册系列答案
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【题目】下表是元素周期表的一部分,回答问题:

1)写出X的元素符号_______

2)画出元素Y的原子结构示意图_________

313号元素和17号元素形成的化合物的化学式为_________

416号元素的原子在化学反应时容易_______(填“得到”或“失去”)电子,形成的简单离子表示为________

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【题目】请用相应的元素符号和数字表示:

1)地壳中含量最多的金属元素_____

2)一个氢原子_____

3)两个氧分子_____

4)三个氯离子_____

5)氧化镁中镁元素的化合价是+2_____

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【题目】非洲猪瘟病毒()是一种大型的、复杂的虹形病毒,现在还没有治疗措施或者有效的疫苗来控制该病,因此,被认为是危害较大的全球性动物疾病。被污染的猪粪可以用氢氧化钙(俗称熟石灰)(化学式为:)来处理,请你完成下列计算:

1)氢氧化钙的相对分子质量为______________

2)氢氧化钙中钙元素和氢元素的质量比为______________

3_____________克氢氧化钙中含有氧元素?(请写出计算过程)

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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行实验探究。

(观察与记录)

1)按如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:

①集气瓶内________

②待装置冷却到室温打开止水夹,________________________

(讨论与交流)

2)若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,小明同学认为不可以,其原因是___________________;若用木炭代替红磷,小丽同学认为也不可以,其原因是____________________

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【题目】下图为水通电分解的实验装置图,据图

1)电池的_______(正极负极”)与试管A中的电极相连。

2)水通直流电能分解生成氢气和氧气,说明水是由_____元素组成的;若B管产生5.5ml气体,则A管产生的气体的体积为_________

3)水是人类宝贵的自然资源,请你提出一条保护水资源的建议_________

4)生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

图中还缺少的一种仪器是______,其作用是________;如果按图所示的装置进行操作,其中的错误有:_________(任写1);出现浑浊的原因可能是______(任写1)

自制净水器中常加入_________,用于除去水中的异味和色素。

井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是_________

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【题目】在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。下图是元素周期表的一部分,根据表格回答问题

(1)地壳中含量最多的金属元素是______(写元素符号),其质子数为_____

(2)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素,硅元素的相对原子质量为_______

(3)第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为_______

(4)当11号元素与17号元素组成物质时,构成此物质的阳离子的符号为______

(5)下图所示的微粒中,属于同种元素的是_____(填序号),元素的化学性质相似的是_______(填序号)。

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【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了50mL的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。

1)正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至 15ml,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的_________

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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法,下图是关于E物质的知识网络,E物质是海洋中最多的一种物质,C物质的组成元素与E完全相同,D物质存在于汽水中,B物质是一种单质,具有助燃性;A物质组成元素中含有金属元素。(注意:反应条件、部分反应物和生成物没有给出)

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3E转化为B的符号表达式__________

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