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    20．如表实验操作、现象与结论对应关系正确的是（　　）
    选项实验操作现象结论
    A用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大
    B将两根铁丝分别伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中两根铁丝表面均有固体附着金属的活动性是Fe＞Cu＞Ag
    C向某溶液中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液不变色无色溶液一定是酸
    D向某物质加入稀硫酸有气泡产生该物质一定含CO32-
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据合金的性质，进行分析判断．
    B、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．
    C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．
    D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．

    解答 解：A、用黄铜片在铜片上刻画，铜片上有划痕，说明黄铜的硬度比铜大，故选项实验操作、现象与结论对应关系正确．
    B、将两根铁丝分别伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中，两根铁丝表面均有固体附着，说明了金属活动性铁＞铜，铁＞银，但无法确定银和铜的活动性强弱，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误．
    C、向某溶液中滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液不变色，无色溶液不一定是酸，也可能是中性溶液，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误．
    D、酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，该物质不一定含CO32-，也可能是活泼金属等，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．一瓶氢氧化钠因保存不好而有可能变质，请回答：
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    （1）CaCO3中钙元素的质量分数为40%．
    （2）100吨该石灰石中含钙元素的质量为32吨，经过充分冶炼，最多可生产含CaO 96%的生石灰46.7吨（最后一空保留两位小数）．

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    15．如图所示的实验操作正确的是（　　）
    A．
                稀释浓硫酸    		B．    
             称量固体
    C．
    检查装置的气密性    		D．
       点燃酒精灯

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    5．已知：“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）
    （1）由微观示意图可知其化学式为C2H6O    名称是：乙醇
    （2）其中碳原子和氧原子的个数比为2：1（填最简比）；
    （3）碳的质量分数是52.2%（结果保留一位小数）

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    12．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．水蒸气凝结成水B．分离液态空气制取氧气
    C．海水晒盐D．鞭炮爆炸

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    9．加水后不能使酚酞试剂变红的物质是（　　）
    A．Cu（OH）2B．CaOC．NaOHD．Na2CO3

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    2．除去下列各组物质中的少量杂质，所用的试剂和方法中，不正确的是（　　）
    物  质杂  质除杂质所用试剂和方法
    AH2CO2通过足量的NaOH溶液，干燥
    BNaOH溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液、过滤
    CNaNO3溶液NaCl加入适量AgNO3溶液、过滤
    DO2水蒸气通过盛浓硫酸的洗气瓶
    A．AB．BC．CD．D

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