A、增大可燃物的热值 | B、提高可燃物的着火点 | C、增大可燃物与空气的接触面积 | D、提高空气中氧气的含量 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、干水吸收CO2的时只发生物理变化 | B、干水和干冰是同一种物质 | C、干水中的分子不再运动 | D、干水是一种混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 | B、甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 | C、乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 | D、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、 如图比较白磷、红磷的燃烧情况 | B、 如图比较A、B两处红磷的燃烧情况 | C、 如图比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况 | D、 如图比较火柴燃烧的剧烈程度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、铜管中水蒸气温度超过100℃ | B、该实验说明火柴的着火点不超过100℃ | C、火柴移离水蒸气才能燃烧是因为移离蒸气能保证有充足的氧气 | D、水蒸气对点燃火柴所起的作用是:加热使火柴温度达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、砍掉树木形成隔离带 | B、用二氧化碳灭火器灭火 | C、用锅盖盖灭着火的油锅 | D、消防队员用高压水枪灭火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、因用电器短路着火,立即用水扑灭 | B、在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里异味 | C、室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒 | D、硬水变为软水,生活中常用蒸馏的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、厨房煤气泄漏后,应立即关闭阀门,打开门窗 | B、面对电器着火的灭火方法:先切断电源,然后用适当的灭火器灭火 | C、为了保鲜水产品,可用甲醛水溶液(福尔马林)浸泡 | D、用灼烧闻气味的方法来区分羊绒面料和棉织物面料 |
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