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【题目】A,B分别是某微粒的结构示意图,根据要求回答下列问题:

(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x10.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=
(3)若A中x=12,其微粒符号为;则A和B两种元素形成化合物的化学式为

【答案】
(1)小于
(2)7
(3)Mg2+;MgCl2
【解析】解:(1)当质子数<核外电子数,为阴离子,则x小于10.(2)当质子数=核外电子数,为原子,则17=2+8+y,y=7.(3)若A中x=12,则质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的镁离子,其离子符号为:Mg2+;若A和B的微粒能形成稳定的化合物,形成的化合物是氯化铝,镁元素显+2价,氯元素显﹣1价,其化学式为:MgCl2
所以答案是:(1)小于;(2)7;(3)Mg2+;MgCl2

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后,将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果.这一做法属于科学研究过程中的()
A.猜想
B.查阅资料
C.实验
D.交流

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【题目】下列变化过程中,只发生物理变化的是(
A.钢铁生锈
B.冰雪融化
C.石油燃烧
D.水的电解

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【题目】下列图示实验操作中,错误的是(
A.
液体的倾倒
B.
检验氧气是否集满
C.
给液体加热
D.
称取一定质量的NaOH

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【题目】在“践守恒定律”教学中,老师引导同学们预习后演示了下列实验:

(1)实验一:硫酸铜溶解前后质量的关系:
老师在天平上称量硫酸铜粉末、烧杯和水的质量,记录数据;然后将硫酸铜粉末到入盛
水的烧杯中,搅拌,硫酸铜完全溶解在水中形成蓝色的硫酸铜溶液:再放在天平上称量,
记录数据.结论是:前后两次数据相同.老师却说这不能证明质量守恒定律,理由是
(2)实验二:硫酸铜溶液与铁钉的反应:
老师在天平上称量硫酸铜溶液、烧杯和铁钉的质量,记录数据:然后将铁钉放入盛硫酸铜溶液的烧杯中,看到蓝色的溶液慢慢变成浅绿色,同时发现;再将烧杯一起放在天平上称量,记录数据.结论是:前后两次数据相同.则该实验中发生反应的化学方程式为
(3)实验三:过氧化氢溶液中加入二氧化锰:
老师在如图所示的锥形瓶中装入适量过氧化氢洛液,在小气球中放入少量的二氧化锰粉末;在天平上称量锥形瓶及里面物质的质量,记录数据;然后将小气球中的二氧化锰粉末倒入盛过氧化氢溶液的锥形瓶中,看到溶液中立即产生大量气泡,气球胀大;再将锥形瓶一起放在天平上称量,记录数据.结论是:前后两次数据不同.通过分析,你认为导致结论的原因可能是;在反应过程中一定没有发生改变的是(填序号)
①原子的数目②分子的种类③元素的种类
④物质的种类⑤原子的质量⑥分子的数目
⑦原子的种类.

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【题目】某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹(
A.浓硫酸
B.食醋(pH=3)
C.食盐水(pH=7)
D.苏打或肥皂水(pH=9﹣10)

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【题目】下列各组物质中,不能发生复分解反应的是(
A.HCl和Ca(OH)2
B.Na2CO3和H2SO4
C.Ca(OH)2 和 Na2CO3
D.KCl和CuSO4

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【题目】化学变化的本质特征是(
A.发光放热
B.有颜色变化
C.有新物质生成
D.有气体、沉淀生成

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【题目】下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是(
A.试管
B.烧杯
C.蒸发皿
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