[题目]一种有趣的钟表式元素周期表如图所示.关于时针所对应的元素说法中不正确的是 A.12:00 对应的元素为金属元素B.10:00 对应的元素不易形成化合物C.9:00 对应元素的离子符号为 F+D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中不正确的是

A.12：00 对应的元素为金属元素

B.10：00 对应的元素不易形成化合物

C.9：00 对应元素的离子符号为 F+

D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等

【答案】C

【解析】

A、12：00 对应的元素是镁，镁元素是金属元素，故选项A正确；

B、10：00 对应的元素是氖元素，氖元素是稀有气体元素，一般不与其他物质反应，不易形成化合物，故选项B正确；

C、9：00 对应元素是氟元素，氟原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子，形成的离子符号为F-，故选项C不正确；

D、该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等，故选项D正确。

故选C。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是小明画的有关物质关系结构图，图中已省略部分反应物和反应条件，根据你所学的知识回答问题：

（1）H2O、 H2O2、 KMnO4 都可以制取氧气，是因为_____________________________；

（2）图中除O2外，其它物质都属于_____________________________(填物质类别) ；

（3）反应①是自然界中规模最庞大的化学反应，其名称是_____________________________；

（4）反应②的实验现象是_____________________________；

（5）反应③的化学方程式是____________________________；反应④属于_____________________________(填基本反应类型)。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列装置图，结合所学知识回答问题。

（1）用A装置制取氧气，管口塞一团棉花的作用是________________；该反应的符号表达式是__________________ ，基本反应类型为_________________。

（2）用B装置收集氧气的依据是__________________，当看到有_________________时开始收集。

（3）C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入。

（4）用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是________________(填序号)。

①加热时试管底部接触灯芯

②铁夹未夹在试管中上部

③酒精灯中酒精超过了容积的

④加热时试管外壁有水

⑤氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是XX牌维生素C（Vc）说明书的部分信息。请回答下列问题：

（1）Vc中碳、氧元素质量之比为_____________；

（2）碳元素的质量分数_______（结果保留到0.1%）；

（3）小马妈妈每天服用该Vc片剂，小马建议妈妈食用西红柿代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小马妈妈每天食用西红柿___________g即可达到服用上述Vc片的效果。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A～H表示初中化学常见物质，它们之间转化关系如图所示（部分生成物已略去）

其中A为红棕色固体，反应①为炼铁工业的重要反应，且B、D组成元素相同，C、F为金属单质，其它物质为化合物，其中F为紫红色的铜，H为白色沉淀。请按要求填空：

（1）写出下列物质的化学式：H_____。

（2）①～④的反应中不属于置换反应的是_____（填序号）。

（3）反应③的化学方程式为_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

（1）请写出镁条燃烧的化学方程式_________。

（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：_________。

（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么？

（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；③氮化镁与水剧烈反应产生氢氧化镁和一种气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

（做出猜想）黄色固体是Mg3N2

（实验探究）设计实验，验证猜想

实验操作

实验现象及结论

取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口

现象：________

反应方程式：_______

（反思交流）①氮化镁中氮元素的化合价是_______；

②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_______；

③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：_______。

（拓展应用）镁能在二氧化碳气体中燃烧，化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，下列关于这个反应的说法中，错误的是_____

A金属镁着火能用泡沫灭火器扑救

B在一般情况下，二氧化碳不能支持其它物质燃烧，却可以支持镁的燃烧

C该反应为放热反应

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小东同学模拟酸雨的形成过程进行了如下探究实验(已知SO2化学性质与CO2相似)：①分别取等质量的硫粉在酒精灯上引燃后，伸入体积相同的甲、乙两个集气瓶中；②充分燃烧后，用玻璃片盖住集气瓶充分振荡，使生成的气体全部溶于水；③分别取其中一份大理石与其中一份反应后的溶液混合,反应开始时，下列哪种组合冒出气泡的速率最快