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17.写出下列反应的表达式:
①红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②双氧水和二氧化锰的混合物2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
④氯酸钾和二氧化锰加热2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:①红磷燃在空气中烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 .故答案为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下分解为水和氧气;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③铁丝在点燃的条件下与氧气反应生成四氧化三铁;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
④氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热分解为氯化钾和氧气;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1
氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指标表现的是自来水的物理 性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的pH=8时,表明自来水呈碱性(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
(2)自来水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.下列四个实验是判断稀硫酸与NaOH、NaCl、Na2CO3、Ba(NO32溶液能否发生复分解反应:A.H2SO4+NaOH  B.H2SO4+NaCl   C.H2SO4+Na2CO3   D.H2SO4+Ba(NO32
(1)复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或是水生成;
(2)能反应,但没有明显现象的是A(填序号);
(3)实验D中发生的反应可用化学方程式表示为H2SO4+Ba(NO32═2HNO3+BaSO4↓;
(4)同学们将实验后所有物质倒入同一烧杯中,后续实验及现象如图:
综合分析有关实验的现象回答问题.
①白色固体a中含有的物质是硫酸钡;
②无色溶液b中一定含有的阴离子是SO42-、NO3-、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.能保持氢气化学性质的是(  )
A.氢原子B.氢分子C.氢原子D.氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.过滤操作中玻璃棒的作用是引流,蒸发过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀,防止液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.如图,A是黑色固体,D为常见金属,这种金属元素是地壳中含量最多的金属元素,B为汽车铅蓄电池中含有的酸,C为蓝色溶液,E、F均为单质.如图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、
反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:BH2SO4,CCuSO4,FCu.
(2)反应①除了生成E,另一生成物的化学式Al2(SO43
(3)C和D反应化学方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
(4)写出反应②的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法.以下推理正确的是(  )
A.化学反应常常伴随着能量的变化,因此有能量变化的都是化学反应
B.含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素
C.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
D.纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小,所以该反应不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
   电解水一段时间
B.
加热一定量高锰酸钾固体
C.
  加热氯酸钾制氧气
D.
实验室利用双氧水制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.提到二氧化碳,人们马上联想到温室效应,使人窒息…其实二氧化碳也有对人类有益的一面,也是可以利用的一种重要资源.
(1)科学家采用“组分转化”技术,将CO2和H2按一定比例混合,在一定条件下反应,生成水和一种重要的化工原料乙烯(C2H4),请你写出该反应的化学方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4H2O+C2H4
(2)请你再举一例二氧化碳有益于人类的用途:光合作用的原料.

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