【题目】如图是实验常用的装置，请据如图回答：
（1）写出仪器的名称：①_____，②_____；
（2）实验室需要用高锰酸钾制取氧气来完成铁丝燃烧实验，最好选用的一组装置是_____（填装置编号）。该制氧气反应的符号表达式为_____。该反应属于_____反应（填基本反应类型）。
（3）下面是利用C装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是_____（填序号）。
①待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中
（4）查阅资料可知：实验室一般用稀硫酸（液体）和锌粒（固体）常温下混合制得氢气，推测发生装置应选择_____此时，从仪器①中添加的药品是_____，实验中仪器①要求伸入液面以下，理由是_____。
（5）若测定氢气和空气混合气体的爆炸范围，实验如下所述：取十支大试管，依次盛水90%（体积分数）、80%……再用排水法收集氢气，然后分别把试管口移近酒精灯火焰，实验结果如下表所示：
H2体积分数 | 90% | 80% | 70% | 60% | 50% | 40% | 30% | 20% | 10% | 5% |
空气体积分数 | 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 95% |
点燃现象 | 安静燃烧 | 安静燃烧 | 弱爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 弱爆炸 | 不燃烧不爆炸 |
①混合气体中氢气的体积分数约是_____时点燃就会发生爆炸。
②有上述实验结果；评价“用向下排空气法收集的氢气，保持试管倒置移近火焰；如果只发生轻的‘噗’声，表示收集的氢气已纯”的说法的真正含义是_____。
③如何收集体积分数为90%的氢气_____。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 BC 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解 ③②① A 稀硫酸 防止生成的氢气从长颈漏斗逸出 10%～70% 如果只发出轻的‘噗’声，说明氢气的体积分数大于70%，遇热或点燃时不会发生爆炸 取大试管，盛水10%（体积分数），然后再用排水法收集氢气
【解析】
（1）由图可知，仪器①是长颈漏斗，故填长颈漏斗；
仪器②是集气瓶，故填集气瓶。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，且试管口需放一团棉花，铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部需要留少量的水，所以最好选用的一组装置是BC，故填BC；
高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的符号表达式写为：KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
由表达式可知，该反应是一种物质反应生成三种物质，属于分解反应，故填分解反应。
（3）排水法收集氧气的正确操作是：将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中；等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶；待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽，故填③②①。
（4）实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以发生装置应选择固液常温发生装置，即A，故填A；
反应开始时，从仪器①中添加的药品是液体药品，即稀硫酸，故填稀硫酸；
实验中仪器①要求伸入液面以下，理由是：防止生成的氢气从长颈漏斗逸出，故填防止生成的氢气从长颈漏斗逸出。
（5）①根据表格提供的信息可以看出，氢气的体积分数10%～70%的范围内会发生爆炸，故填10%～70%；
②用向下排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，如果听不到尖锐的爆鸣声，说明收集的氢气不在爆炸极限范围之内，不一定是纯净的氢气，故填如果只发出轻的‘噗’声，说明氢气的体积分数大于70%，遇热或点燃时不会发生爆炸；
③收集体积分数为90%的氢气的方法是：取大试管，盛水10%（体积分数），然后再用排水法收集氢气，故填取大试管，盛水10%（体积分数），然后再用排水法收集氢气。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】兴趣小组对某品牌钙片(主要成分:碳酸钙)样品进行如下实验分析:取10片钙片，每片1g，碾成粉末加入足量稀盐酸中，反应生成的气体通入到100克(足量)氢氧化钠溶液中，充分反应后溶液质量变为103.3克。求:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为__；样品与酸反应生成气体的质量为___
(2)钙片中碳酸钙的质量分数____。(写出计算过程。保留小数点后位)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一种干粉灭火器利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要成分是磷酸二氢铵），根据如图回答下列问题。
（1）图中所标物质中属于合成材料的是_____ （写一种）。
（2）干粉灭火器灭火的原理是_____。
（3）在钢瓶的表面涂油漆的作用是_____；废铁除铁锈后再利用，工业用盐酸除铁锈的化学方程式是_____。
（4）灭火器中磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可作_____（填字母）来使用。
A 氮肥 B 磷肥 C 钾肥 D 复合肥
（5）对废旧金属回收利用的目的是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
（1）化石燃料包括煤、___和天然气等。燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是___（填字母序号，下同）；
A 酸雨 B 温室效应 C 可吸入颗粒物增加
（2）北方有些地区出现雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5，下列关于PM2.5的说法以及减少PM2.5的措施错误的是___。
A PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物 B 控制城市汽车保有量 C 冬季取暖用天然气替代燃煤
（3）目前，我国面临能源消费结构不合理、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是___；
（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。如图2是用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用的部分流程（已知反应室内有Ca（OH）2，部分条件及物质未标出）：
下列有关该过程的叙述正确的是___；
A 该过程可实现CO2零排放
B 该过程有2种物质可以循环利用
C 分离室中分离物质的操作是过滤
D 该过程至少发生了4个化学反应
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【题目】某同学对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分鉴定，取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并把这过程绘制了如图图象。
（1）10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是___克；
（2）图象中的a点的数值是___；
（3）废液中含有的溶质是___（写化学式）
（4）通过计算说明碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（精确到0.1%）_____
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【题目】水是生命之源，没有水就没有生命。
(1)海水中因为含有大量的氯化钠等物质而不能直接饮用。氯化钠是由________(填离子符号)和Cl－ 构成的。
(2)净化水时，常用________吸附水中悬浮的杂质(使之沉降)，常用________除去水中的异味和色素。
(3)结合下图的电解水简易装置回答问题：
①写出电解水的反应文字表达式：________。
② a是电源的________(填“正”或“负”)极。
③检验试管2中产生的气体常用________。
④为增强水的导电性，常在水中加入少许Na2SO4。Na2SO4中硫元素的化合价是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学欲对石灰石样品进行探究，在烧杯中加入含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品25g，然后逐滴加入稀盐酸，烧杯中石灰石样品的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示（假设石灰石中的杂质不反应，也不溶于水）。请根据题意回答下列问题。
（1）人体缺钙会得骨质疏松症，CaCO3常作补钙剂，这里的“钙”是指钙______（填“元素”“单质”“原子”之一）该石灰石样品中CaCO3的质量为______。
（2）实验过程中观察到的一项明显现象为______。
（3）当滴入稀盐酸73g（即图中A点）时，烧杯中溶液里的溶质是______（写化学式）。
（4）当滴入稀盐酸146g（即图中B点）时，试通过计算求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量____（计算结果精确到0.1g）。
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【题目】小兰用如图装置测定空气中氧气的体积分数时，发现进入集气瓶里的水的体积远大于集气瓶容积的
，针对这一事实，你认为可能的原因是（ ）
A. 没有预先检查装置气密性
B. 取用红磷的量太多
C. 实验时忘记事先夹紧止水夹
D. 实验后未等瓶内气体冷却，就打开止水夹
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【题目】如图所示，将水分别滴入装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中，下列说法错误的是（ ）
A. 硝酸铵固体溶解时会吸收热量
B. 氢氧化钠固体溶解时会放出热量
C. A、B两只烧杯的溶液中都有固体析出
D. A、B两只烧杯中溶液的溶质质量分数都保持不变
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