【题目】实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图①所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要____,瓶塞____放在桌面上。
(2)如图②所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述错误的一项是______(填序号)。
A 平衡气压,方便取下灯帽 B 挥发水分,利于点燃酒精灯 C 减少挥发,利于节约酒精
(3)如图③所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用____蘸去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
(4)在实验室中,下列做法正确的是____。
A 对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B 打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C 实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察
E 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净
(5)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的________;
(6)用量筒量取液体时,量筒必须平放,视线要与_____,某学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积为_____(填序号)。
A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL
【答案】朝向手心 倒 C 试管刷 BE 外焰 量筒内液体凹液面的最低处保持水平 C
【解析】
(1)倾倒液体药品时,标签要朝向手心,瓶塞倒放在桌面上;
(2)酒精灯使用后必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,以使生成的水分及时散发出去,利于下次点燃酒精灯同时能平衡气压,方便取下灯帽;
(3)如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷;
(4)A 不能把鼻孔凑到容器口去闻化学药品的气味,此选项错误;B 打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站,此选项正确; C 实验室剩余的药品不要随意丢弃,也不可拿出实验室,此选项错误;D 做实验时,有用量要求按要求取用药品,没用量要求则取最少量,此选项错误;E 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净,此选项正确。故选BE。
(5)用酒精灯给物质加热时,因外焰温度最高所以要用酒精灯火焰的外焰加热;
(6)用量筒量取液体时,量筒必须平放,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,某学生面对刻度,先俯视读数为68mL,说明原药品体积不足68毫升,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL ,说明剩余体积大于60毫升,所以该生实际倒出的液体的体积小于8毫升,故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小鸣同学特别喜欢化学,经常看一些与化学有关的课外书,有一次阅读化学氧自救器的说明书中,看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下,小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动,请你也参与。
活动Ⅰ:用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。
活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物。
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下两种猜想:
①是一种碱;②是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想_______(填序号)一定是错误的,理由是__________________________________________________________。
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体_____________ | ___________ | 猜想是正确的,二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是__________(填名称)。 |
[交流与讨论]
小影认为:二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着人们生活水平的提高,私家车数量不断增加,给人们出行带来很多方便。
(1)目前多数汽车使用的燃料是________________。
(2)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是_____________。
(3)与传统汽车相比,太阳能汽车低碳环保,真正实现了零排放。制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅。单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_____________________________。
(4)下列汽车配件及用品中,用合金制作的是(填字母)___________。
a.钢铁外壳 b.玻璃车窗 c.橡胶轮胎 d.真皮座椅
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图:据表回答下列问题:
(1)原子序数为13的元素的名称是____________,该元素属于________(选填“金属”或“非金属”)元素;
(2)写出由1、7、8和16号四种元素组成的一种化学肥料的化学式__________;
(3)N与O元素的根本区别是____________;
(4)同一周期的元素具有相同的_____________;
(5)在元素周期表前18元素中,最活泼的非金属元素是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理,应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(滴管中果汁体积相同)( )
A. 胶头滴管滴出的果汁的滴数
B. 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
C. 烧杯中淀粉—碘溶液的浓度
D. 烧杯中溶液的体积
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】电解水时,加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性(如图所示)。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后,下列说法正确的是( )
A. 溶液中氢氧化钠的质量分数没有改变
B. A中收集到的是氧气
C. 阴极与阳极产生气体的体积比为1:2
D. B中气体能使带火星的木条复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】系列专题片我们需要化学深入浅出地为观众星现了化学的本源以及化学的本质。下列对化学科学认识不正确的是( )
A. 化学是一门以实验为基础的科学,既具有创造性也具有实用性
B. 化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用
C. 原子论和分子学说的创立,定了近代化学的基础
D. 英国科学家道尔领发现了元素周期律,使化学学习变得有规律可循
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是( )
A. 原子序数为25
B. +2价的锰离子中质子数是27个
C. 锰原子的核外电子数是25个
D. 相对原子质量为54.94
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如表实验设计能达到目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明气体X中是否含碳、氢元素 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A. A B. B C. C D. D
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