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15.下列实验操作中,不能用于物质分离的是(  )
A.B.
C.D.

分析 根据物质的分离方法有:过滤、分液、蒸发、蒸馏等,结合实验装置以及选择的仪器进行分析.

解答 解:A、过滤一般用来分离不溶性固体和液体的混合物,故A正确;
B、蒸馏可以实现两种沸点差距较大的两种互溶液体的分离,故B正确;
C、定容是配制一定物质的量浓度的溶液的过程的一步,不能分离物质,故C错误;
D、反应可以实现互不相溶的两种液体的分离,故D正确.
故选:C.

点评 本题考查学生的物质分离方法和仪器,以及依据分离方法选择的仪器,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.按要求用相应的化学符号填空
两个氢离子2H+ 两个氯分子2Cl2  硝酸铵中氮元素显-3价$\stackrel{-3}{N}$H4NO3 酒精C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲线如图.下列说法正确的是(  )
温度/℃2030506080
溶解度S/gNaNO387.694.9110122148
KNO331.645.385.5110167
A.甲表示NaNO3溶解度曲线
B.40℃时,饱和溶液的溶质质量分数:KNO3>NaNO3
C.t1应介于60℃~80℃
D.80℃时KNO3饱和溶液中含有少量NaNO3,要得到较纯净的KNO3晶体,可采用降温结晶、过滤等操作

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对化学知识的归纳和整理,有助于我们深入理解并掌握化学知识,下列有关归纳正确的是(  )
A.淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉
B.碱溶液都能使酚酞试液变红,所以能使酚酞液变红的溶液一定是碱溶液
C.碳酸盐都能与稀硫酸反应放出气体,所以能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.现有下列装置,回答下列问题:

①实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选用的发生装置是A,该装置的优点是A;
A.可以随时添加液体药品    B.可以控制反应随时发生、随时停止
②实验室常加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,实验制取并收集氨气的装置组合是BD;
③从上述装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为agfd(用接口处字母填写).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.铁是生产活动中不可缺少的物质,铁的化学符号为:Fe,其中一个铁原子的质量为9.288×10-26kg碳原子质量的$\frac{1}{12}$是1.67×10-27kg求铁原子的相对原子质量是多少?(保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.我们日常生活中常见的“加铁酱油”“高钙奶粉”“加碘食盐”中的铁、钙、碘是指(  )
A.离子B.分子C.元素D.原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.写出下列反应的化学方程式,并注明反应基本类型
①碳在空气中充分燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2  反应类型:化合反应
②水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑         反应类型:分解反应
③镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO   反应类型:化合反应
④铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4    反应类型:化合反应
⑤红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5    反应类型:化合反应
⑥铜丝在空气中受热2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO    反应类型:化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物品所使用的材料中,属于天然有机高分子材料是(  )
A.钛合金表链B.紫砂壶C.真丝围巾D.手机塑料保护壳

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