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    下列变化过程中，涉及化学变化的是

    A. 干冰升华 B. 海水晒盐

    C. 风力发电 D. 火箭发射

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：陕西省2017届九年级八模理综化学试卷 题型：信息分析题

    某实验小组在探究物质性质实验时，做了如图所示的三个实验

    （1）实验一：氢氧燃料电池的示意图，电池在工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH________________（选填“变大”、“不变”或“变小”）

    （2）实验二：装置②中的小试管外壁贴有4片试纸，可以利用上述装置验证二氧化碳的性质。实验时装置①所发生的反应方程式是__________________________________；该实验能够证明二氧化碳具有的化学性质是_____________________。

    （3）实验三：实验中观察到玻璃管内固体由红棕色变为黑色，说明气体X具有还原性，Fe2O3具有________性。

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市2017届九年级6月模拟化学试卷 题型：选择填充题

    某复合肥的部分说明书如图所示，下列说法正确的是

    A. 从肥效角度看，这种肥料共有两种营养元素

    B. 化肥能提高粮食产量，施用越多越好

    C. 从图示可知，这种复合肥料是可溶于水的

    D. 从图示可知，这种复合肥料受热不易变质

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    科目：初中化学 来源：江苏省东海县晶都双语学校2017届九年级中考最后一练（考前冲刺）化学试卷 题型：探究题

    探索化学世界的奥秘，需要掌握科学的方法。

    ⑴实验是学习化学的一条重要途径。观察下图实验装置，回答下列问题。

    若用高锰酸钾来制取氧气，应选择装置______（填字母），化学反应方程式为______；为了在较短时间内获得尽可能纯净的氧气，所选的收集装置为______（填字母）。

    ⑵“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。图A、B是从不同视角对稀盐酸与氢氧化钠的反应描述，其中图A表示实际操作，图B表示反应过程中微观粒子的变化情况。

    ①图A中仪器a的名称是______。

    ②由图B可以看出，该反应中实际参与反应的离子是______（填离子符号）。

    ③另取29.4g稀硫酸于烧杯中，匀速滴加质量分数为15%的NaOH溶液，并用传感器实时测定混合溶液的pH和温度变化情况，所得曲线如图C。

    根据图C分析，硫酸和氢氧化钠的反应属于______（填“吸热”或“放热”）反应；若当加入的NaOH溶液的质量为40g时，混合溶液的pH=7，试求所用的稀硫酸中溶质的质量分数______（写出解题过程，否则不得分）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省东海县晶都双语学校2017届九年级中考最后一练（考前冲刺）化学试卷 题型：选择填充题

    已知分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中正确的是

    A. 反应后有气体单质生成

    B. 反应前后分子、原子种类均不变

    C. 反应后容器内的物质为纯净物

    D. 该反应可表示为3X + Y = 2Z

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：信息分析题

    下图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。

    请回答下列问题：

    （1）在反应①中，物质X起_____________作用。

    （2）反应⑥的化学方程式为________________________________________。

    （3）反应①--⑥中没有涉及的化学反应基本类型是___________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    根据所学化学知识，判断下列说法正确的是

    A. 澄清石灰水和燃着的木条都可用于CO2的检验

    B. 把带火星的木条伸入集气瓶内可检验O2是否收集满

    C. 用铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液不能证明锌、银、铜三种金属的活动性强弱

    D. 在车船表面喷涂油漆、在钢铁表面镀锌等方法可以防止钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（安徽卷）化学（解析版） 题型：选择题

    建立模型是学习化的重要方法，下列有些正确（ ）

    A．原子结构模型 B．物质分类模型 C．燃烧条件模型 D．空气组成模型

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    科目：初中化学 来源：江苏省东海县晶都双语学校2017届九年级中考模拟（二）化学试卷 题型：信息分析题

    “微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示完成下列问题：

    （1）图1中的“Cu”符号表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示____。

    （2）图2是铜的原子结构示意图，则铜在元素周期表中位于第________周期。

    （3）元素周期表中氧元素的信息如图3所示，从图中能直接获得的信息是_______（选填字母）。

    A．氧元素属于非金属元素

    B．氧原子的核内的质子数为16

    C．氧元素有O2和O3两种单质

    （4）图4是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式：__________________________________，该反应属于_______（填基本反应类型）。

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