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7.义乌是“红糖之乡”.某校综合实践活动小组为完成与义乌红糖相关的研究课题,来到了制糖基地进行了实地调查.
(1)他们先来到榨糖间,发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内,机器的另一侧不断流出汁液.这些汁液来自糖梗细胞结构中的液泡(什么结构).
(2)接着来到制糖间,只见屋内“白气”弥漫.在满屋的“白气”中可以看到9口大铁锅从大到小依次排开,铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深.请你用学过的科学知识解释“白气”产生的原因:水蒸气遇冷液化形成.
(3)在制糖的过程中,制糖师傅们会在锅里加入一种白色粉末后,液面上立即泛起白沫,此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质,同学们都很好奇.
老师对此作了如下解释:这种白色粉末叫小苏打,它的主要成分是NaHCO3,它受热分解的化学方程式是:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.(Na2CO3受热不分解的)
(4)小苏打在日常生活中还有很多用途,如它是泡沫灭火器的主要原料,制糕点时适当加入可以使之松软.同学们取厨房里的小苏打10克充分加热,测得生成CO22.2克.试计算小苏打中NaHCO3的质量分数.(小苏打中的其它成分不参与反应).

分析 (1)液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,据此解答;
(2)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;物质由气态变为液体叫液化;
(3)碳酸氢钠在加热状态下发生分解反应,生成了水、二氧化碳和碳酸钠,
(4)根据题意,由生成二氧化碳气体的质量,根据反应的化学方程式列式计算出小苏打中NaHCO3的质量,进而计算出小苏打中NaHCO3的质量分数即可.

解答 解:(1)汁液来自糖梗细胞结构中的液泡;
(2)“白气”的实质是液体的小液滴,是由于水蒸气遇冷液化形成的小液滴;
(3)碳酸氢钠在加热状态下发生分解反应,生成了水、二氧化碳和碳酸钠,化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
解:设小苏打中NaHCO3的质量为x,
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
168                  44
x                    2.2g
$\frac{168}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$
 x=8.4g
小苏打中NaHCO3的质量分数为$\frac{8.4g}{10g}$×100%=84%.
答:小苏打中NaHCO3的质量分数为84%.
故答案为(1)液泡 (2)水蒸气遇冷液化形成(3)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑(4)84%.

点评 本题难度不大,注意用所学的知识解释生活中的现象,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出实验室利用双氧水、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气的三个化学方程式(注意注明反应条件和配平)
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.科学实验中要用到很多仪器,下列关于常见实验仪器的说法中错误的是(  )
A.进行过滤操作时需要用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯
B.集气瓶常用来收集气体,也可以用作反应容器
C.给试管加热时,要先预热
D.配置食盐溶液时为了方便可以将NaCl固体倒入盛水的量筒中溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如下表所示是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签(部分文字).
    氯化钠注射溶液
[规格]500mL:4.5g
[适应症]各种原因所致的失水等
[用法]静脉滴注
 0.9%    500mL
(1)要配制500 毫升这种注射溶液(密度为1克/厘米3),需氯化钠4.5克.
(2)如图是配制时的操作步骤,正确的步骤是④⑤①②③(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某固体仅由一种元素组成,其密度为5g•cm-3.用X射线研究该固体的结果表明:在棱长为1×10-7cm的立方体中含有20个原子,则此元素的相对原子质量最接近(  )
A.32B.65C.120D.150

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图装置用于制取某些气体.

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的发生装置是B.检验收集到的气体是否是二氧化碳的方法是把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.
如图 F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上 依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大.
(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,不能选用的收集装置是E(填序号).
(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集.若用排空气法收集乙烯,将得到气体的质量不纯;排水法收集乙烯时,待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是排出装置内的空气,避免收集的乙炔不纯.
(4)实验室收集某气体只能用装置E,由此说明该气体具有的物理性质是易溶于水,密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.现有一包白色粉末,可能由Mg(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成.现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解过滤得无色滤液A和沉淀B;②取少量滤液A,滴加足量稀盐酸,无气体生成;③取沉淀B,加入稀盐酸,沉淀消失,得无色溶液.请回答:
(1)如果仅由实验①及其现象描述,你认为沉淀B的组成可能是(填化学式):Mg(OH)2或CuCO3或Mg(OH)2和CuCO3
(2)如果仅由实验①和实验②及其现象的描述,你是否可确定原粉末中一定没有哪种物质?请说明理由:不能,因为若碳酸钠与硫酸铜恰好完全反应,滤液A中滴加盐酸也没有气体生成.
(3)根据上述实验①和实验②和实验③现象,得出原粉末中一定含有的物质是Mg(OH)2;可能含有的物质是NaCl、Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在5月31日世界无烟日宣传活动中,某学生设计了如图甲所示的实验装置.该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有二氧化碳气体生成.为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向右(填左或右)移动.该同学认为废气中的一氧化碳等可以利用,于是设计如图乙装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳(不考虑其他气体),若进行后续地探究.其中最合理的装置是③(填序号,瓶内为氢氧化钠溶液).

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17.某CO气体含有一定量的CO2,现用这种气体来还原Fe2O3,其实验装置如下(碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物)

请回答下列问题:
(1)B装置的作用是吸收二氧化碳.
(2)C装置的作用是检验二氧化碳.
(3)E硬质玻璃管中发生的反应化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)贮气袋G的作用是收集尾气.

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