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19.如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子)
①以上变化的基本反应类型是化合反应;
②从微观角度看,物质B是由分子(选填“分子”“原子”或“离子”)构成的;
③参加反应的A与B的微粒个数比为2:1.

分析 (1)根据反应的特点分析反应的类型;
(2)根据物质的微观构成,分析构成的粒子;
(3)根据微粒的变化分析参加反应的A与B的微粒个数比.

解答 解:(1)观察微观示意图该变化由两种物质生成了一种物质,基本反应类型是化合反应;故填:化合反应;
(2)从微观角度看,物质B是由同种原子构成的分子构成的;故填:分子;
(3))由微粒的变化可知,反应后有一个B分子剩余,因此参加反应的A与B的微粒个数比为2:1.故填:2:1.

点评 解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确定物质的构成及种类,也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】
(1)6H2SO4(浓)+2Fe═Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产生可能有二氧化硫
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.
请帮助小明完成如表:
  实验现象   
 硫酸溶液浓度B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验A中生成气体成分
实验一98% 
褪色
不褪色无爆鸣声只有SO2
实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声 
SO2和H2
实验三25% 
不褪色
不褪色有爆鸣声 只有H2
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫
【交流反思】
(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫.【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液
面以下原因形成液封,防止生成的气体逸出,该导管所起的作用是平衡试管内外的压强,防止橡皮塞飞出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列属于化学变化的是(  )
A.玻璃碎了B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.泥土飞扬

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7.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭燃烧生成灰色固体
B.红磷燃烧产生大量白烟
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学符号填空.
(1)2个氮原子2N;        (2)铁离子Fe3+
(3)地壳中最多的元素O;   (4)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)空气中含量最高的气体N2
(6)地壳中含量最多的金属与含量最多的非金属形成化合物的化学式Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我们身边的下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.碘酒B.新鲜空气C.酱油D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺 化学式为C3H5NO,食用后有害健康.试计算 
(1)丙烯酰胺中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是多少?
(2)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少(计算结果精确至0.1%)?
(3)71g丙烯酰胺与多少克 CO2中所含碳元素的质量相等?

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8.天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法.
①天然水污染的来源有工业废水等(写出一种即可);保持水的化学性质的最小粒子是水分子.
②高铁酸钾(K2Fe04)是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为+6;完成高铁酸钾与水反应的化学方程式:
4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.

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9.下列关于金属材料的说法正确的是(  )
A.生铁、硬铝、焊锡都是合金B.铁、铜、铝都是银白色金属
C.锈蚀后的金属材料不能回收D.铁、铜、锌都能与稀硫酸反应

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