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【题目】下列有关实验操作错误的是(  )

A.添加酒精B.称取固体

C.甲烷验纯D.测溶液pH

【答案】B

【解析】

A、使用酒精灯时要注意两查、两禁、一不可,可用漏斗向酒精灯内添加酒精,不符合题意;

B、托盘天平的使用要遵循左物右码的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,符合题意;

C、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,不符合题意;

D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不符合题意。故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包金属粉末,可能是由MgAlZnFe中的一种或几种组成。取该金属粉末2.4g100g稀硫酸充分反应,金属无剩余,生成0.2gH2,得无色溶液。下列说法正确的是(  )

A.金属粉末不可能是纯净物B.金属粉末中可能含四种金属

C.稀硫酸的质量分数为9.8%D.若金属粉末中含Al,则一定含Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物的成分进行了相关探究(假定燃烧后产物均为氧化物)。

(知识回顾)

写出甲烷在足量的氧气中充分燃烧的化学方程式________________________________

(实验探究)

小亮设计了下图装置进行实验探究(假定每步均完全反应)。

1)完成实验报告:

实验操作

实验现象

实验结论

将燃烧后的气体

产物进行验证

甲中的白色固体变蓝

燃烧产物中有_______

乙装置质量增加

燃烧产物中有CO2

丁中玻璃管内________

戊中________

燃烧产物中有CO

2)写出丁中玻璃管内发生反应的化学方程式______________

(拓展延伸)

实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):甲装置增重5.4g,乙装置增重4.4g

1)根据以上数据,写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式______________

2)若使上述实验中的甲烷充分燃烧,则理论上至少还需要氧气的质量为______________

(交流与反思)

下列有关家庭使用天然气(主要成分为甲烷)的说法,正确的是___________

A 天然气无毒,但是燃烧不充分产生CO会使人中毒,因此使用时需要良好的通风

B 天然气如果燃烧不充分,产生的热量会减少,从而浪费了资源

C 天然气泄漏报警器应安装在距地面约0.3米处

D 夜间若发现天然气泄漏,应立即开灯关闭阀门,并打开排气扇

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义。

1)鉴别硬水和软水常用的试剂是___

2)如图是水中起火的实验,实验中白磷能在热水中燃烧,热水的作用是:___。写出白磷燃烧的化学方程式___

3)将100g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液,稀释为适用于消毒杀菌的3%溶液,需要加水___g

4)下表是碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

温度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

12.2

21.8

39.7

53.2

①碳酸钠的溶液随温度的变化趋势是____

10℃时将112.2g碳酸钠饱和溶液升温到40℃,至少需要加入质量为_____g的碳酸钠,溶液才能达到饱和。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液(含有MgCl2FeCl3等)通过以下途径制得无水氯化钙。

1)操作I的名称为_____,操作II的名称为______。滤渣的化学成分有____________________

2)石灰乳的作用是______________________________________________,写出其中1个反应的化学方程式____________________________________

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【题目】苦卤是海水提取食盐后的残液,图1是我国某盐场苦卤中各成分含量的柱形图。图2是该盐场以苦卤和贝壳(主要成分为碳酸钙)为原料生产轻质氧化镁的过程。

1)写出氢氧化镁分解的化学方程式_____

2)写出流程中一种碱类物质的化学式_____,操作a的名称是_____

3)生产过程中没有发生的基本反应类型是_____

4)氧化钙固体放入苦卤中,反应池中的温度明显升高,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲_____;乙_____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填标号), 写出该反应的化学方程式_____________________________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从_____(“a”“b”)端通入。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在_____(“a”“b”)端,检验二氧化碳的试剂是_____

(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图中_____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是_____

②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小惠在帮助学校整理实验的志愿者服务中,发现有一瓶标签破损的硫酸铜溶液,在征得老师的同意后,她对该溶液的溶质质量分数进行了下列探究活动:

取出该溶液50g,向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。请回答:

1)硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应时,用去氢氧化钠溶液_____g

2)该硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

3)当滴加氢氧化钠溶液质量为21g时,溶液中所含的溶质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明用六块AF分别对应铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡的积木,搭成如图所示形状,相互接触的木块可以发生化学反应。已知D常用于中和酸性土壤,E的物质类别与其他5种不同,BC反应可以生成F,请完成下列问题:

1D的化学式为_____E的名称为________

2)写出AB反应的化学方程式_____________________________

3)写出CD的反应方程式:______________________(基本反应类型_____).

4)写出F物质的一条用途____________

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