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    用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管吹气，过了一会再给试管加热，试管里的溶液颜色的变化情况是（　　）
    A、紫色----蓝色----红色
    B、红色----紫色---蓝色
    C、紫色----红色----紫色
    D、蓝色-红色---紫色
    考点：二氧化碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：呼出的气体有二氧化碳吹入紫色的石蕊试液，与水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定受热易分解，碳酸消失了，石蕊试液又变回到本身的颜色．
    解答： 解：二氧化碳与水作用生成碳酸，紫色的石蕊试液与酸变红，碳酸受热易分解成水和二氧化碳，紫色的石蕊又由红变成本身的颜色紫色．所以C正确．
    故选C．
    点评：本题考查了二氧化碳的化学性质，即与水反应生成碳酸，又考查了碳酸的不稳定性，受热易分解以及使酸碱指示剂变色．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定量的锌放入过量的稀硫酸中，横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示反应过程中某物质的质量，其中能正确表示反应过程中某物质的质量随时间变化的是（　　）
    A、溶液中的水的质量
    B、溶液的质量
    C、锌的质量
    D、氢气的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①石灰水；②糖水；③70%的酒精；④稀硫酸等几种溶液中，溶剂是同一种物质的是（　　）
    A、①③B、②④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据电解水实验装置图回答下列问题：
    ①事先向水中加入少量稀硫酸钠的目的是
     

    ②C试管中为
     
    ，
    （2）为了区别硬水和软水通常加入
     
    来鉴别；日常生活中人们为了除去水中的可溶性杂质降低水的硬度通常采用
     
    方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关．回答下列问题：
    （1）CO2是引起
     
    的主要物质，可采取以下措施控制CO2的排放量
     
    （任写一条）．
    （2）盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈，是因为铁与
     
    、
     
    同时接触会生锈．那么，保护铁的措施有
     
    （任写一条）．
    （3）将不锈钢加工成柔软的金属丝，利用了不锈钢的
     
    （填字母）．
    A．耐腐蚀性  B．延展性   C．导热性  D．导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列适合于实验室制取二氧化碳的一组仪器是（　　）
    A、试管、酒精灯、单孔塞、导管、集气瓶
    B、锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、导管、集气瓶
    C、试管、水槽、单孔塞、导管、集气瓶
    D、大试管、长颈漏斗、单孔塞、导管、集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热纯氯酸钾时，反应很慢，混入少量二氧化锰时，受热反应很快．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    C、石蜡在氧气中燃烧产生黄色火焰同时产生大量黑烟
    D、硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成．
    【提出问题】产生气体是什么物质？
    【作出猜想】猜想一：可能是氧气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳．
    【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是反应物中不含碳元素，不符合质量守恒定律．
    【实验结论】
    实验步骤现象结论
    ①先用试管收集该气体，再将带火星的木条伸入试管
     
    		猜想一不成立
    ②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同
    时在上方放一块干冷的玻璃片    		该气体能燃烧，且玻璃片上有
     
    出现    		猜想二成立
    【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的
     
    离子．

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