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    【题目】某化学兴趣小组测定某工业废水(含有HCl、HNO3等可溶性杂质)中HCl的含量。取10g废水于烧杯中,加入100gAgNO3溶液,恰好完全反应,经过滤得到185.65g溶液。(其他杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计。)

    (1)充分反应后生成沉淀的质量为__________g

    (2)该工业废水中HCl的质量分数为多少__________?(写出计算过程）

    【答案】14.35 3.65%

    【解析】

    硫酸与氯化钡反应生成了硫酸钡沉淀和盐酸，据质量守恒定律求出生成沉淀的质量，根据化学方程式由沉淀的质量可以计算出废水中硫酸的质量；再根据溶质的质量分数计算出该工业度水中硫酸的质量分数。

    解：（1）由质量守恒定律可知生成的氯化银的质量为：100g+100g-185.65g=14.35g，设参加反应HCl的质量为x，

    x=3.65g；

    （2）该工业废水中HCl的质量分数为：×100%=3.65%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（　　）

    A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B.反应时间较长的是高锰酸钾

    C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（　　）

    A. 原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

    B. 相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

    C. 相同元素组成的不同物质，化学性质相同

    D. 在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢？

    什么是可燃冰?

    可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。

    可燃冰是怎样形成的?

    可燃冰的形成要满足三个条件：⑴温度不能太高。⑵压力要足够大。⑶要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示：

    为什么开采困难?

    可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。

    可燃冰有哪些用途?

    一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要化工原料，可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）可燃冰属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）可燃冰形成的适宜条件是_____（填序号，下同）。

    A 高温高压 B 低温高压 C 低温低压

    （3）可燃冰作为能源的优点是_____。

    （4）甲烷的化学式为CH4，其中碳元素与氢元素的质量比为_____。

    （5）有关可燃冰的说法正确的是_____。

    A 可燃冰不是冰

    B 在1atm和25℃时，可燃冰能稳定存在

    C 可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。

    (1)

    ①图甲是镁与硫反应生成硫化镁的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____(填字母)。

    a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数

    ②图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_______.

    (2)某反应的微观示意图如图所示:

    ①微粒X的图示为___________.

    ②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_______.

    ③该反应的化学方程式为________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙元素是人体中含量最高的金属元素，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。下图①是钙原子的结构示意图。

    请回答下列问题：

    （1）①中_____；

    （2）图中A、B、C、D四种粒子属于_____种元素，表示阳离子的是_____（填离子符号），具有相对稳定结构的原子是_____（填原子的表示符号）；

    （3）C元素与D元素组成化合物的化学式是_____，B元素在其化合物中，化合价通常显_____价；

    （4）A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是_____（填“A”、“B”、“C”或“D”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．

    （1）在研究化学的过程中，常用到化学符号。

    ①请写出符号：氦气_____；镁单质_____；钠离子_____．

    ②如果用●表示一个碳原子，○表示一个氢原子，表示一个氧原子．二氧化碳的化学式为CO2，其模型如图1所示。试写出如图2模型表示物质的化学式_______。

    （2）分子和原子的根本区别是_______（填字母）。

    a、分子大、原子小 b、分子由原子构成

    c、化学变化中能否再分 d、能否直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。

    （猜想）Ⅰ．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

    Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

    Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后__和__不变。

    （实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    ____，带火星的木条复燃

    所得固体____g

    溶液中有气泡放出，__________

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

    猜想Ⅲ成立

    （2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的符号表达式为__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:

    编号

    KClO3质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50mLO2所需时间/s

    实验1

    5

    -

    -

    171

    实验2

    5

    MnO2

    0.5

    49

    实验3

    5

    Fe2O3

    0.5

    58

    实验4

    5

    KCl

    0.5

    154

    (1)设置实验1的目的是___________________

    (2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________

    (3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________

    (4)由实验1和实验4可知，KCl____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____________

    (5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内____________

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