【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是___________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________
(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________
(4)由实验1和实验4可知，KCl____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____________
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内____________
【答案】对比实验 MnO2 2KClO3
2KCl+3O2↑ 有 生成的KCl加快了反应 收集气体的体积
【解析】
（1）实验1中没有加入可能作催化剂的物质，设置实验1的目的与其他组作实验对比，故填对比实验。
（2）收集50mLO2所需时间越短说明催化效果越佳，MnO2用时最短，所以3种催化剂的催化效果最佳的是MnO2，故填MnO2。
（3）KClO3在催化剂的催化作用和加热条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO32KCl+3O2↑。
（4）由表中数据可知，加入0.5gKCl，收集50mLO2所需时间实验1所用时间短一些，说明KCl有催化作用，故填有；
维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s是因为氯酸钾分解生成KCl，KCl有催化作用，加快了反应，故填生成的KCl加快了反应。
（5）还可以测量相同时间内收集气体的体积来比较反应速率，故填收集气体的体积。
欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组测定某工业废水(含有HCl、HNO3等可溶性杂质)中HCl的含量。取10g废水于烧杯中,加入100gAgNO3溶液,恰好完全反应,经过滤得到185.65g溶液。(其他杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计。)
(1)充分反应后生成沉淀的质量为__________g
(2)该工业废水中HCl的质量分数为多少__________?(写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】物质的组成和构成关系如下图所示。回答下列问题：
（1）由上图可知，X、Y分别是_____、_____。
（2）下列选项中，由离子构成的物质是_____（填序号）。
A 水 B 品红 C 氢气 D 氯化钠
（3）贝壳、鸡蛋壳、石灰石等物质中都含有碳、氧、钙这三种元素。这三种元素的本质区别是_____不同。
（4）硝酸铵是一种常用的化肥，能有效提高农产品产量。试写出硝酸铵的化学式_____。硝酸铵受热分解时元素的种类_____（填“改变”或“不变”）。
（5）由一种元素组成的物质_____（填序号）
A 一定是纯净物 B 一定是单质 C 一定是混合物 D 一定不是化合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置．在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100mL水．实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧。
回答下列问题：
（1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 。若进水量偏小，可能的原因是 。
（2）整个实验过程中，活塞的运动方向为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明在作业中用化学用语表达时出现如下几个错误：
①2个氢原子：H2 ②铜元素：Ca ③镁离子：Mg+2 ④氧化铝：AlO
请你帮他订正：①_________ ②_________ ③_________ ④_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】测定工业废气中的SO2含量。
【查阅资料】
①溴水（Br2溶于水中）为黄色溶液，可与SO2反应，其化学方程式： Br2 + SO2 + 2H2O ═ H2SO4 + 2HBr
②某地规定工业排放的废气中SO2含量不得超0.4 mgm-3。
探究小组进行如下实验，测定步骤：
Ⅰ．向试管中加入含质量0.01 g Br2的溴水。
Ⅱ．在指定地点抽取工业废气缓慢通入上述溴水中（如下图）。
Ⅲ．当通入溴水中的工业废气总量达5 m3时，溶液恰好由黄色变成无色（Br2完全反应，废气中的SO2被完全吸收，且不发生其他反应）。 求该废气中SO2含量________________（mgm-3）？该废气是否符合排放标准________﹙“是”还是“不”﹚？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下4个图象，能正确反映对应关系的是（ ）
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.铜丝在空气中加热
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.电解水生成两种气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学符号或名称表示：
（1）钾元素______；
（2）2个氮原子_______；
（3）SO42-______；
（4）+2价的镁元素____；
（5）FeCl2_____________；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活密切相关，化学使我们的生活更加美好：
⑴ 出行使用电动自行车，有利于减少环境污染，电动自行车行驶时电池将_________能转化为电能。
⑵ 建筑外墙的复合保温材料采用铝合金锁边，金属铝耐腐蚀是因为__________。
⑶ 丝织品等深受人们的喜爱，如何把它们和化纤制品区分开？ _________。
⑷ 长期饮用硬水对人们健康不利，在生活中降低水的硬度常用的方法是________。
⑸ 尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素反应的微观示意图如下：
该反应的化学方程式为_________。
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