【题目】某反应的微观示意图如下,用和代表A、B两种元素的原子,下列说法正确的是( )
A. 反应前后原子的种类不变
B. 该反应的基本类型为置换反应
C. 参加反应的物质的分子个数比为4:1
D. 该反应不符合质量守恒定律
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【题目】下图是在密闭容器中发生的物质变化过程,有关该过程的下列说法错误的是:
A. 变化Ⅰ前后元素的化合价都没有发生变化
B. 用A中是混合物图B、C中是纯净物是化合反应
C. 引起Ⅱ和Ⅲ相互转化可能的原因是温度变化
D. 变化Ⅰ的化学反应属于基本反应类型
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【题目】硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时氯化铵的溶解度为_____。
②在温度不变的情况下,把氯化铵的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是_____。
③硝酸钾中混有少量氯化铵,提纯硝酸钾的方法是_____。
④t2℃时将等质量的两种物质的饱和溶液依次降温至t1℃和t℃,下列说法正确的是_____。(填编号)
A t1℃时,剩余溶液的质量可能相等
B t1℃时,剩余溶液中溶剂的质量可能相等
C t2℃与t1℃之间某一温度时,溶液中溶质的质量分数可能相等
D t2℃与t℃之间某一温度时,溶液中溶质的质量可能相等
⑤t1℃时在分别盛有100g水的两个烧杯中,加入50g硝酸钾或50g氯化铵,充分搅拌后现象如图所示。烧杯甲中溶液的溶质是_____,乙中上层清夜溶质的质量分数为_____。
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【题目】一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大
B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大
C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同
D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同
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【题目】将硝酸钾不饱和溶液Wg,恒温蒸发至有一定量的晶体析出。下图能正确表示该过程中溶质的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】根据下图回答问题:
(1)A仪器①的名称是__________,发生反应的化学方程式为____________,试管口塞一团棉花的作用是____________,判断氧气已收集满的依据是___________________________。
(2)B中木条变黑,说明浓硫酸具有__________性,浓硫酸的这一性质属于__________(填“物理”或“化学”)性质。
(3)C中会出现明显现象的试管是________(填序号),根据试管_____(填序号)中的现象可知铁生锈需要氧气,试管Ⅱ中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用,目的是________。
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【题目】如图是硫元素,钙元素的信息及A、B、C、D四种粒子的结构示意图.
(1)钙原子与硫原子的原子种类不同,其原因是_______ ;
(2)D中的X=________ ;
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是____________ (填序号,下同);
(4)A、B、C、D中化学性质相似的是______________ ;
(5)A、B、C、D中表示阴离子的是_______,其离子符号位______ .
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【题目】(5分)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请回答:
(1)图中P点的意义是
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用 的方法提纯甲
(3)使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的 一种方法是
(4)使50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的是
(5)向100g 50℃的水中加入65g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是
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【题目】某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如图操作流程:请回答:
(1)步骤②反应的化学方程式为________;加入过量Ca(OH)2的目的是________
(2)滤液B中的溶质是________、________(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、________、过滤.
(3)探究变质NaOH固体中碳酸钠的质量分数.
(设计实验)甲组同学:称取20.0g样品,放入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸直到反应停止,共收集到4.40g二氧化碳.
乙组同学:称取20.0g样品,加水配成溶液,向溶液中加入过量的澄清石灰水.过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.0g.
(解决问题)
根据两组同学的实验结果,请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数:________.(请写出计算过程 Ca:40 C:12O:16H:1Na:23)
(4)(交流与反思)
在交流时,老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”,甲乙两组的同学都一致认为可以.但小明思考后,觉得甲、乙两种方案都不妥,理由是:________.
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